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료 수집은 오류이 가능성이 크다.
(사람이 스스로 인지하는 것과, 실제로 머리 속에서 일어나는 일은 다를 수 있기 때문)
2. 도덕성이 반드시 일정한 순서로 발달하지는 않는다.
3. 5, 6단계는 사람들에게 드문 단계다.
4. 콜버그의 모집단은 대부
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콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역, 2006, 도덕발달이론, 백의
문용린 역, 2005, 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희, 2005, 지성과 윤리, 인간사랑
정창우, 2006, 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사 Ⅰ. 도덕성이란
Ⅱ. 피아제
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I. 서론
콜버그의 도덕성 발달단계이론(Kohlberg's stages of moral development)는 장 피아제의 인지발달이론을 도덕성 발달에 적용한 것이다. 미국 심리학자 로렌스 콜버그가 제시한 것으로 인간의 도덕성 발달 단계를 설명한다. 콜버그는그 단계를 전
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1. 콜버그 이론 개요
1.1 콜버그 이론 소개
콜버그 이론은 미국의 심리학자 로렌스 콜버그에 의해 개발된 도덕 발달 이론으로, 인간의 도덕적 사고력과 판단 능력의 변화를 체계적으로 연구하는데 초점을 맞춘 심리학적 이론입니다. 이론은
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콜버그 이론의 한계를 보완한다.
ㄷ. 길리건의 도덕성 발달 이론은 최근에 많은 발달 심리학자들의 관심의 대상이 되었으며, 도덕성 발달에 대한 우리의 시야를 넓히는 데 도움이 된다.
Ⅳ. 참고자료
<참고 서적>
『도덕성 발달이론과 교
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