|
이자 책임이다. 바람직한 자녀 양육은 가정과 사회의 안녕과 행복에 기초를 마련한다. 따라서 유아교육기관은 부부가 공동으로 자녀를 양육하고 교육할 수 있도록 적극적으로 지원해야 한다.
(4) 다양한 부모교육 프로그램을 계획·제공한다.
|
|
|
교육자의 일방적인 사고에서 만든 일반화된 교육과정을 제시하는 것이 아니고 아이의 발달적 특징을 이해하여 발달적 과정에서 요구하는 것이 무엇인지 파악하여 부모교육 프로그램의 계획 운영에 반영하고, 주어진 사회적 맥락에서 아이들
|
|
|
있으므로, 부모에게도 교육과정 중 일부를 가르쳐주면서 아이들에게 교육할 수 있는 역량을 만들어주어야 한다.
부모와 자식이 같은 내용을 공부하고, 소통한다면 그 효과는 최대화될 것이다.
4) 부모교육 프로그램 제안
요즘은 부모와 아이
|
|
|
부모의 마음을 이해하며 좀 더 열린 마음으로 부모를 대한다면 문제가 사라질 것이라고 생각한다.
Gordon의 PET뿐만 아니라 다양한 부모교육프로그램들이 있다. 부모는 부모교육프로그램에 관심을 가지고 참여해야 할 것이다.
《참고 문헌》
|
|
|
교육 요구조사, 열린유아교육학회, 2002.
교육인적자원부, 성희롱, 성폭행 예방교육 프로그램, 교육인적자원부, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 성폭력 예방을 위한 성교육의 개념 및 중요성
2. 만5세 연령에 맞는 성교육프로그램 계획
|
|
|
부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
총체적 부모교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비 부모교육의 필요성
2. 프로그램 개발을 위한 계획안을 작성
|
|
|
부모교육”, 창지사, 2001
- 보건복지부, “시설장보수교육”, 2000
- 김숙희, “유아의 기본생활습관 형성을 위한 부모참여 프로그램 개발 및 효과”, 목포대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육 및 부모참여수업 연간계획 구성
1) 부모
|
|
|
부모참여에 대한 부정적인 생각을 가지는 경우와 부모와 교사 서로 의사소통하는 것에 대해 부정적인 느낌을 갖는 경우 부모교육 프로그램 운영의 어려움으로 볼 수 있다.
3) 부모교육 프로그램 운영시 유의점
* 부모교육 계획시 부모들을 참
|
|
|
계획, 부모됨의 이해, 신생아 돌보기, 과거로부터 미래 전
망하기, 임신과 출산, 자녀에게 끼치는 부모의 영향력 등의 내용을 다루고 있다. 부모교
육 담당교사를 위한 워크숍 등을 개최함으로써 정규교과과정으로서의 예비부모교육
프로그램
|
|
|
프로그램의 계획 운영에 반영하고, 주어진 사회적 맥락에서 아이들이 스스로 의미를 부여하여 가치를 선택 구성할 수 있도록 해야 하겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를위한 부모교육 김진영, 김정원 외 1명 저 | 창지사 | 2013.02.13
|
|
메뉴펼치기
