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교육기관 운영의 참여자로서의 부모, 지역민 활용
정책결정자로서 부모참여의 목표달성을 위해 영유아교육기관은 시설장, 교사, 부모, 지역사회 인사를 포함한 4명 이상의 운영위원회가 구성되어 기관 운영 및 프로그램 전반에 대한 회의를
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가치관 형성
ㅇ 가족과 함께 봉사활동을 통한 청소년자원봉사에 대한 사회적 인식 변화
▣ 목표
ㅇ 가족형 프로그램 운영을 통한 세대통합 효과 및 가족 간의 유대감 상승
ㅇ 교육, 계획, 실행 평가단계에서 부모와 자녀가 함께 참여하여 참
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교육개발원.
김옥렬(2000). 보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 균형잡힌 보육과정 운영을 위해 교수활동 계획이란
1) 보육활동의 계획
2)
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계획 수립
대상자 선정/ 동의
부모역할 교육
언어능력개발
정서안정 프로그램
주거환경 개선
건강검진
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석
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교육사업
(2) 00시 건강가정지원센터의 상담사업
(3) 00시 건강가정지원센터의 문화사업
3) 00시 건강가정지원센터 프로그램
(1) 교육 프로그램
(2) 상담 프로그램
(3) 문화사업 프로그램
4. 제3차 건강가정기본계획(2016-2020)에서 제시하는 가
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교육의 이론
1. 언어발달
2. 지적 능력
3. 학업성취
4. 사회적 적응
Ⅳ. 청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 프로그램
1. 부모 프로그램
1) 정서적 지지
2) 정확한 정보전달
3) 부모의 역할 인식
4) 장래 계획
2. 듣기와 말하기 프로그램
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계획
1) 가정목회를 위한 목회적 배려
2) 가정목회를 위한 계획
제5장 가정목회 프로그램의 실제
제1절 프로그램의 목적
제2절 프로그램 구성
1. 부부대화학교
2. 10대 자녀와 40대 부모를 위한 대화학교
3
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교육 및 인식 개선
(5) 교통 안전 모니터링 시스템 도입
4) 교통안전교육 활동계획안
2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩
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교육
3. 한국의 영재교육과정
1) 영재교육의 제도
2) 일반학교에서의 영재교육
3) 특수학교에서의 영재교육
4) 교육청에서 실시하는 영재교육
5) 대학 부설 과학영재교육센터에서의 영재교육
Ⅶ. 영재교육과정에서 교사와 학부모의 역할
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부모역할 수행을 향상시키려면 먼저 부모에게 변화하려는 의지가 있어야 한다. 특히 자녀의 행동에 대한 변화를 수용하기 위해서 아동의 현재 그대로를 받아들이는 부모의 태도변화가 필요하다.
III. 부모교육 실시 형태
STEP 프로그램의 운영
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