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, 감각이상
2) 의식장애
3) 어지러움
4) 물체가 둘로 보인다
5) 발음이상
6) 실어증
7) 행동장애
4. 뇌졸중의 원인
5. 뇌졸중의 예방
6. 뇌졸중과 부양의 개념
1) 건강
2) 뇌졸증, 병통 및 투병
3) 뇌졸증 개념의 변천
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원인
Ⅳ. 자폐아의 특성
Ⅴ. 자폐아의 언어와 의사소통
1. 언어사용(화용론)
2. 언어 내용(의미론)
3. 언어형태(통사론, 형태론, 음운론)
4. 이해
Ⅵ. 자폐아의 식습관
Ⅶ. 자폐아의 식습관과 그에 따른 지도방법
1. 먹지 못하는 것을
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개념
1) 색전증
2) 두개내출혈
3) 파킨슨 병
2. 뇌졸중의 초기 증세
1) 운동마비, 감각이상
2) 의식장애
3) 어지러움
4) 물체가 둘로 보인다
5) 발음이상
6) 실어증
7) 행동장애
3. 뇌졸중의 원인
4. 뇌졸중의 예방
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장애인의 지역사회통합 수준측정 및 관계 요인 연구, 대구대학교, 특수재활과학연구소 일반논문, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 외상성뇌손상(TBI)의 개념
Ⅲ. 외상성뇌손상(TBI)의 원인
1. 일차적 손상(primary injury)
1) 미만성 축삭 손상(diffuse axonal inj
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장애를 앓는 아이들 또한 훨씬 더 쉽게 치료를 받고 사회로 나가서 정상적인 삶을 영위할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동이상심리학 / ERIC J.MASH 외 / 시그마프레스/ 2003
자폐아 치료에 있어서 개별 사회사업적 접근에 관한 사례 연구 / 남정
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장애, 근육경련, 두서없는 사고와 언어, 빠른 심장박동 또는 심부정맥, 정신운동성 초조
7.코카인
(1) 증상 : 금단현상, 편집적 사고, 공격정 행동, 불안, 우울, 체중감소, 심리적 신체적 합병증 유발
8. 물질 관련 장애의 원인과 치료
1) 정신분석
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자료조사 : 전원
*인터뷰 정리 및 report정리 : 조효정, 지민경
-3월 30일 : 수업후 모여서 방향잡음.
-4월 4일 : 잔디밭에 모여서 인터뷰 계획 짜고 자료 모음.
-4월 7일 : 남산도서관에 모여서 이론 정리(4명).
-4월 9일 : 연세 세브란스 재활병원에서
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장애의 본질 및 개관
3. 유창성장애의 발달 과정
Ⅱ. 말더듬의 원인
가. 기질적 요인
나. 심리- 언어적 요인
다. 심리- 환경적 요인
Ⅲ. 말더듬의 외현적 증상(Overt Symptoms)
1. 반복(Repetition)
2. 말소리 또는 조음 위치의 연장(Prolongation)
3. 부수적 행
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장애시책 등에 관한 다양한 정보를 원하는 장애인들에게 복지시책 및 관 서비스 등 필요정보 안내
사회진단
복지관 접수자
주 1 회
이용자 및 보호자의 욕구/ 가족력 및 사회력 파악을 위한 기초자료 조사 및 재활방향 모색
심리진단
심리
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장애 언어교육 자료
Ⅰ. 제7차 청각장애아 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 변천
2. 청각장애아교육의 개정 중점
3. 청각 장애 교육과정
4. 교과활동
Ⅱ. 청각장애아 언어치료
1. 청각장애아의 언어적 특성
2. 청각장애의 언어교육
3. 청
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