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보육학개론”, 학지사, 2006
이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012. 2013년 제3차 표준보육과정의 구성체계와 영역별 보육내용에 대하여 설명하고 개정된 표준 보육과정에 대하여 본인의
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내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함하고 있다. 표준보육과정에 대한 설명과 표준보육과정의영역별 구성체계
표준보육과정이란?
표준보육과정 목적
표
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활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려해야 할 사항
2. 표준보육과정
3. 표준보육과정 영역별 내용과 영역별 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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표준과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
(2) 각 보육시설의 특수성을 고려하여 국가수준의 표준보육과정을 융통성 있게 운영할 수 있다.
(3) 각 보육시설에서는 표준보육과정에 제시된 영역별 목표와 내용에 의거하여 영유아의 연령별로 또는
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표준보육과정의 영역 중 본인이 생각하기에 가장 중요시 되어야 하는 영역과 그 이유를 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용
1) 표준보육과정의 구성 체계
2) 표준보육과정의 영역별
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