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건강생활 : 환경오염, 재해에 대비하기 1. 개인의 건강
※ 관련활동
2. 정신건강
※ 관련활동
3. 영양
※ 관련활동
4. 질병예방
※ 관련활동
5. 안전교육
※ 관련활동
6. 학대
※ 관련활동
7. 지역사회및 소비자로서
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건강교육, 파란마음, 2012.
6. 정정옥, 임미혜 저, 유아교육기관에서의 안전교육, 창지사, 2013.
7. 최혜순, 양은호 외 2명 저, 영유아 안전교육 (표준보육과정 누리과정을 적용한 현장중심), 신정, 2013.
8. 권혜진, 김헤라 외 3명 저, 영유아 안전 건강
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상황을 설정하고 이에 적절한 교수 매체를 제공하여 간접 경험을 할 수 있는 기회를 마련하고 존댓말을 올바르게 사용하거나 상대방에 맞추어 적절한 언어적 표현을 하는 경우 긍정적인 격려를 해주어야 한다.
7. 아동건강교육-영유아의 인
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건강지도(유아 건강교육)의 방법
1. 주제 선정을 한 후 통합적으로 접근할 수 있다
2. 역할 놀이를 통해서 교육할 수 있을 것이다
3. 여러 가지 상황에 맞게 즉시 건강생활에 관련된 내용을 교육할 수 있다
4. 현장 학습을 통한 교육을 할 수
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현장 실습 및 견학, 의사 및 간호사 등 자원인사를 활용하여 지도할 때 그 효과가 높아진다.
교사는 체육 기능도 중요하겠지만 체육 시간에 틈틈이 다양한 자료와 프로그램으로 건강교육을 지도할 수 있어야 하며 아동 스스로가 건강의 중요
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