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결실인 복은 인간의 긍정과 절제를 매개변수로 한 \'신 = 긍정과 절제 = 복\'의 삼단도식이어야 한다는 것이다. 인류 역사의 방향성에서도 하등 다를 게 없다. \'신 = 역사\'의 단순도식이 아니라, \'신 = 선택의지 = 역사\'의 삼단도식이 옳다. 왜
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있어야 한다는 것을 다짐하게 되었다. 그리고 다른 수업 시간에도 들은 말이지만 실제로 일어나고 있다는 사실이 더 놀랍기만 한 ‘우수교사를 구축하는 문제교사’와 ‘<공부가 제일 쉬웠어요.>의 진실’은 우리나라 교육 시스템상의
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교육대학교 교육대학원.
박성혁(2001). 21세기 한국 사회의 변화와 사회과교육 내용 요구에 관한 연구.
박주만(2005). 국악교육의 효율적인 교수-학습을 위한 워크북 개발 및 적용 : 초등학교 국악 감상 영역을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원.
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지역 문화 예술인들(예술문화 생산자)은 열정적인 자세로 활발한 자기 작품세계의 발표로 작품의 질적 수준을 높여 예술문화 공유의 기회를 감상자들에게 제공해야 한다
Ⅷ. 울산광역시(울산시)의 항만문화
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육격차 현황은? 기초생활수급 학생 많은 고교 \'수학 기초학력 ...\'\", https://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=38294
\"사회불평등 - 고전 및 현대이론 - 고려대학교출판문화원\", https://kupress.com/books/3345/
\"가구 5곳 중 1곳 \'억대 소득\'‥소
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