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보임 『잠수종과 나비』를 통해 본 감금증후군과 보완대체의사소통
I.영화 줄거리
II.영화 속 장애_감금증후군 (Locked-in-syndrome)
III.치료_보완대체의사소통 (Augmentative and Alternative Communication)
IV.결론 및 느낀 점
V.참고문헌
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보완·대체의 의사소통(AAC)체계 사용 기술에 미치는 효과, 정서·행동장애연구, 2003
이정은 - 중도 정신지체·정서장애 학생의 보완·대체 의사소통(Augmentative and Alternative Communication:AAC) 적용
정지홍 - 지체장애인용 컴퓨터 보완·대체의사소통
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사람들에게 큰 용기와 감동을 주었으며, 주어진 현재의 삶에 게으름과, 나태함으로 일관하던 나의 삶 속에도 많은 변화를 주었다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 뒤바뀐 세상
Ⅱ-Ⅱ. 재활
Ⅱ-Ⅲ. 나비의 날개짓
Ⅱ-Ⅳ. 삶
Ⅲ. 맺음말
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보완대체의사소통의 효과
1) 정서행동 장애와 학습장애
보완대체의사소통은 행동장애아의 문제행동을 감소시키고 의사소통행동을 증진시킨다. 자폐아에게도 상황에 따라 적절하고 자발적인 언어표현과 행동이 증가한다.
2) 중도중복장애
중
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대체의사소통 수단(AAC: Augmentative and Alternative Communication)을 써야 하는 경우에도 개별치료와 아울러 그룹치료의 대상이 된 다.
다. 그룹치료를 시작해야 할 시기
개별 치료를 통해 임상가와 의사소통이 어느 정도 가능한 이후에 실시하는 것이
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