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思考力
Ⅱ. 文學과 思考의 關聯 樣相
1. 文學의 形象性과 類推的 思考
2. 文學의 體驗性과 思考의 具體性
3. 文學의 文化性과 批判的 思考
Ⅲ. 思考力을 위한 文學敎育의 設計
1. 思考力 向上을 위한 文學敎育의 指標
2. 思考
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思考力 伸張方案」. 敎育硏究 , 12(401)
윤정남(2002). 「敎授-學習의 思考力伸張을 위한 새로운 방향」. 敎育硏究. 12(401)
류성진(2000). 「초등학교 정보 소양 교육을 위한 통합 교육과정 개발」. 한국교원대학
교 대학원 석사학위 청구논문
구자춘
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目'이라고 한다. 實用性이 中心이 아닌 思考力과 應用力의 側面을 培養시키는 敎科目들이다.
漢字, 漢文 역시 實用的인 側面이 아닌 道具的인 側面에서 바라보아야 할 것이다.
특히 우리의 燦爛한 文化와 傳統을 理解하고 發展시키기 위해서
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1장 社會科敎育의 槪念과 發達科程
2장 社會科의 敎育課程 構成
3장 社會科의 敎育課程
4장 單元計劃과 學習者
5장 授業模型과 學習方法
6장 事實, 槪念, 一般化, 理論의 學習
7장 高級思考力 涵養
8장 社會科 論爭問題의 敎
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思考力), 수리력(數理力) 등에 매우 큰 영향을 준다. 그렇기 때문에 부모들은 자녀의 언어 발달에 당연히 민감해야 한다.
아이의 울음과 옹알이가 말을 알아가는 과정임을 충분히 인지하고 이 때 부모의 긍정적인 자극이 필요하다. 한 연구
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思考力) = 어휘력
사람은 자신이 매일매일 사용하는
언어를 통해 세상을 바라본다
그렇기 때문에…
발상(창의력)이 메말랐을 때에는?
사용하는 언어를 바꾸어야 한다
지속적인 독서의 중요성이 여기에&nbs
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思考力をもって望むかが重要だと思っています。と責任感、勤勉性を評させて頂きたいです。また、口に出すより自分のと知識を生かして行動で見せるように一生懸命に努力します。(무엇이든 자신에 맡겨진 것은 어느 정도 정열을 가지
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