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사회 구성원 모두가 학교 공동체의 일원이 되어 교육을 준비해야 할 것이다.
참고문헌
1.「교육사회학」, 송병순 외, 문음사, 2002
2.「우리가 꿈꾸는 학교」, 김신일·이성진, 교육과학사, 2002
3.「위기의 교육, 위기의 아이들」, 김창식, 인간과
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교육학회, 2001
정운용, 생활중심 전환교육이 자폐학생의 직업적응태도에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2004
한국인지과학연구소, 자폐아동의 이해와 프로그램 적용, 양지김소정, 2000
Yoo Ga eul, 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적
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도복늠 외(2016), 최신 정신건강간호학 각론 4판, 정담미디어 · (주)학지사, p.71~80
한국간호과학회 한국정신간호학회(2016), 정신간호학, 대한간호협회 1. 우울장애 간호중재
2. 우울장애 간호평가
3. 임상사례 및 간호진단별 간호
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과 지출, 학생 교통 및 급식 등에 관련한 업무들을 수행하는 등의 과업은 일종의 수단적 성격을 갖지만 간과할 수 없는 부분이다. 지역사회 주민, 지역 내 전문가 집단, 복지 기관들과의 동반자 관계를 유지하는 일은 교육 자치를 확립하고, 지
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과 지출, 학생 교통 및 급식 등에 관련한 업무들을 수행하는 등의 과업은 일종의 수단적 성격을 갖지만 간과할 수 없는 부분이다. 지역사회 주민, 지역 내 전문가 집단, 복지 기관들과의 동반자 관계를 유지하는 일은 교육 자치를 확립하고, 지
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교육사상
1. 생애
2. 교육사상
II. 몬테소리의 교육철학 및 아동관
1. 몬테소리의 교육철학
2. 몬테소리의 아동관
III. 몬테소리 교육의 목적
1. 내적 생명의 조성과 정상화
2. 인격의 완성
3. 이상사회의 건설
IV. 몬
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과학회지, 2010, 39(9), 1305-1312
[17] 재가노인복지시설 이용자의 영양교육 체계 구축을 위한 기초 연구: 체성분 분석 및 영양관리 카드 활용, 이순희, 이승림, 한국지역사회생활과학회지, 2024, 35(3), 471-482, https://doi.org/10.7856/kjcls.2024.35.3.471
[18] 노
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교육
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론
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고려하여 지역사회의 인적, 물적 자원을 최대한 확보하여 학습 활동에 활용
바) 조직 단위는 학습의 내용, 양, 장소 고려하여 학급, 학년, 학교, 지역사회 등의 단위 조직
4. 특별활동 교육과정 편제
가) 학생 발달 단계에 따라 활동 영역을 우선
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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