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제1장 시민과 시민교육
1. 시민과 시민성, 시민사회
1) 시민
(1) 시민교육과 시민
① 시민교육 = 시민+ 교육
- 시민: 시민교육의 목표·내용적 측면
- 교육: 시민교육의 방법적측면
② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할
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론은 노인의 지위와 역할이 사회의 현대화와 반비례한다고 보면서, 사회가 현대화될수록 노인의 사회적 지위는 낮아지고 역할 상실과 모호성이 초래된다고 주장함
⑥ 문화적 변화는 노인의 지위가 하락하는 결과를 낳음
⑦ 노인이 정보 소
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경제적 특질
제3부 농학의 연구방법과 학문적 체계
제8장 과학으로서 농학의 특질
제9장 농학의 연구방법
제10장 농학의 과학적 객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존
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경제성과 완곡어법은 기본적으로 압축과 생략, 암시를 특징으로 하는 시적 표현에 적합함
⑤ 일제강점기 카프 시인의 시, 1970~1980년대 민중 시에서 환유적 표현이 자주 등장하는 이유도 하나의 대상을 그것과 밀접한 다른 사물을 빌려 에둘러
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경제, 정치, 법, 기술 환경 등이 있음
- 중략 - 제 1 장 마케팅의 이해
제 2 장 전략적 마케팅 과정
제 3 장 소비자 구매의사결정 과정
제 4 장 소비자 정보처리 과정 및 소비자행동의 영향 요인
제 5 장 마케팅 조사와 애널리틱스
제 6 장 시
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전문적 분화ㆍ발전
제2부 농학의 본질과 특질
제5장 농업의 본질
제6장 농업의 생산적 특질
제7장 농업의 경영ㆍ경제적 특질
제3부 농학의 연구방법과 학문적 체계
제8장 과학으로서 농학의 특질
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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론자의 비판적 관점
- 주로 마르크스주의자에 의해 주장되고 있음
- 마르크스와 엥겔스의 가족에 대한 비판은 가족이 부르주아적 제도의 표상이라는 데 기초함
- 자본주의 경제체제와 함께 등장한 가족제도는 그 체제의 붕괴와 함께 소멸될
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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경제적 특질
제3부 농학의 연구방법과 학문적 체계
제8장 과학으로서 농학의 특질
제9장 농학의 연구방법
제10장 농학의 과학적 객관성
제11장 농학의 학문적 체계ㆍ범위ㆍ구분
제4부 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 농업의 기본적 존
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론 형성을 어렵게 하며 사회의 발전과 민주화를 저해하거나 소모적이고 만성적인 사회적 갈등의 주요 원인이 될 수도 있다.
다문화사회는 정치, 경제, 사회문화적 세계화의 급속한 진행으로 인해 국가 간의 교류 및 상호의존성 심화 및 인구
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