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놀이를 통해 통찰력 및 논리적 구조를 익힌다.
5. 꿰기놀이나 평면상의 놀이를 통하여 서열, 공간, 부피 개념 등을 인지한다.
준2가베
*구성내용:
*색상-빨강/ 노랑/ 파랑/ 주황/ 초록/ 보라/흰색/ 검정색의 8 색 (총 120 개)
*구슬못과 구슬판
*교육
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놀이를 통한 교구 활용이 있다.
- 참고문헌 -
김미정(2007) 가베 활용 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과. 숙명여대 교육대학원.김두임(2006) 프뢰벨 가베 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과. 진주산업대 벤처창업대학원.
박소신(2
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가베를 하나씩 빼면서 그 남은 수의 개수가 몇 개인지를 수 카드 중에 찾아 답을 찾게 한다.
④같은 방법으로 더하기를 할 수 있다.
가베 놀이 활동 안 3
주제
3가베- 지혜놀이
교육목표
1.수학의 측정인 높다/낮다, 길다/짧다, 많다/적다 의 개념
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가베를 하나씩 빼면서 그 남은 수의 개수가 몇 개인지를 수 카드 중에 찾아 답을 찾게 한다.
④같은 방법으로 더하기를 할 수 있다.
가베 놀이 활동 안 3
주제
3가베- 지혜놀이
교육목표
1.수학의 측정인 높다/낮다, 길다/짧다, 많다/적다 의 개념
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정서까지도 표출하게 된다. 또한 대칭과 균형의 아름다움을 지각하게 되면서 조형능력이 발달하게 된다.
5) 언어능력을 발달시킨다.
언어는 놀이에 있어서 중요한 매개체의 역할을 한다. 어린이는 가베 놀이를 하면서 다양한 어휘를 배우고
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