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자료, 광고나 전단지, 과자봉지 등
쓰기자료 : 다양한 모양과 크기의 조이, 필기도구, 화이트보드와 마커펜, 각종 종이, 글자바느질, 단어카드, 컴퓨터와 인쇄기, 장판 글씨 등 베껴내기 도구 등
사진출처: 덕성여자 대학교 부속유치원
사
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자료
1) 실제 활동사례: 동화를 이용한 이야기나누기
2) 실제 활동사례: 동화를 이용한 이야기 나누기+조작활동을 이용한 이야기 나누기
3) 실제 활동사례: 융판을 이용한 이야기 나누기
Ⅱ. 이야기 나누기 활동
1. 영역소개
2. 실
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복도
- 문입구 옆 : 주간교육계획안, 「친구들은 에서 활동하고 있어요」
- 출입문 앞 : 아이들 키높이에 맞춘 행거에 각자의 사진이 부착된 옷걸이에 걸려있음 Ⅰ. 흥미영역의 구성
Ⅱ. 만1세 흥밍영역 구성
Ⅲ. 만3세 흥미영역 구성
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3. 안전교육의 개념
4. 영유아를 위한 안전의 의미
5. 만 3세 유아의 발달적 특성과 사고유형
6. 만 3세를 위한 안전교육 내용
7. 안전교육과 관련한 누리과정 내용 환경구성
8. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안 예시
9. 결론
10. 참고자료
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(2) 일일 활동의 계획 및 구성
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안 구성
(1) 수업계획과 준비의 필요성
(2) 수업 참여관찰
2) 교육활동 계획안의 구성에 대해 느낀점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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친구들에게 인사하고 귀가하였다.
수첩
평가
실내화를 빨아올 수 있도록 챙겨주었다.
어제 우체국에 대해 이야기나누기를 해서 인지 아이들이 게임을 설명할 때 쉽게 이해할 수 있었던 것 같다.
현원
출석
결석
12
10
2 생활주제 : 살기 좋은
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유치원 교육은 유아가 몸과 마음을 건강하게 하고 건강에 관련된 바람직한 태도와 기본적인 습관을 형성하도록 함을 목표로 한다. 유아기동안 감각과 지각기능을 사용하고 몸을 움직여 기본 운동 능력을 기르는 것은 튼튼한 몸과 건전한 정
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일이 무엇인지 유아들의 이야기를 듣는다.
- 유아들의 소지품을 정리한다.
- 한명씩 안아주고 인사를 나눈다.
- 귀가 시킨다. 만 4세 연간교육계획안
개념도
주제 : 시원한 바람 (7월의 생활주제 : 여름)
주간계획안
일간계획안
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좋은 점과 문제점의 사례 1개 선정(수업시간 전에 제출 : 조별로 작성)
⑼ 게시판 또는 유아작품 게시 방법의 적절성(장면의 사진촬영, 스케치)
⑽ 관찰 결과에 대한 평가와 자신의 전체적인 소감과 반성적 내용
평정척도
사진
배치도
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관련된 이야기를 소개하기 위한 자료를 만들거나, 사진 및 그림자료를 준비할 수 있다. 요리의 순서와 재료를 나타내는 그림표는 반드시 만든다. 요리 순서표에 제시되는 글자는 명사나 동사 한 단어 정도로 간단하게 적는 것이 좋다. EX)자른
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