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교육에 있어서 비고츠키 이론을 지지하는 이유는 여기에 있다.
유아 수학 교육의 정의를 보면 “유아 수학 교육은 유아를 대상으로 수학적 내용을 교육하는 것인데 수, 양, 공간과의 관계를 연구하는 학문이므로 이들의 관계를 인지하고 추
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상과 같이 광의의 측면에서 부모교육의 필요성 및 본인이 가장 중요하다고 생각되는 부모교육은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 이러한 부모교육의 필요성과 함께 부모교육의 주요한 발자취를 이해하는 일이 중요하다. 서구의 경우 부모교육
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교육을 통해 가족의 문제를 예방하고 가족원의잠재력을 개발하여 건강한 가족을 육성하자는 것이 가장 큰 목적이다.
가족생활교육의 목표
1) 건강하고 건전한 가족 (Strong Family)
2) 가족향상 (Family Enrichment)
3) 가족의 잠재력 개발 (Family Potential)
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교육에서는 학습 목표를 구체적이고 실생활과 연결되도록 설정해야 한다. 예를 들어, \"아이들이 색깔을 구별할 수 있다\"라는 목표 대신, \"아이들이 다양한 색깔의 물감을 활용해 자신의 감정을 표현할 수 있다\"처럼 학습 목표를 유아들의
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교육 실예
1) 미혼기 가족
어떤 가족에도 속하지 않는 젊은 가족으로서 결혼을 앞둔 독신 가족단계로 새로운 가족을 맞이한 준비를 하여야 한다. 이때는 배우자 선택, 결혼의 동기, 독신생활, 미혼모 교육, 소년소녀 가장교육이 필요하다.
2) 형
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