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이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시해 보았다. 청소년의 자살을 학업스트레스 요인에 의해 자
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행태와 그 폐해성에 관한 연구이경은(2006). 여고생의 일탈행동과 귀인성향과의 관계 1. 서론
2. 우리나라 중, 고등학교 학생들이 가장 많이 호소하는 문제
3. 우리나라 중, 고등학교 학생들의 문제에 대한 예방 방안
4. 결론
5. 참고 자료
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이기)
3. 동전게임(동전에 구멍을 뚫고 실을 궤어 목에 삼키게 하여 숨을 못쉴정도 되면 실을 잡아당기고 또 반복하기)
4. 그네놀이 (양쪽에서 잡고 좌우로 흔들어 집어던지기)
5. 수술놀이(책상 붙여 1. 성적문제
2. 성문제
3. 학교폭력
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이버 공동체의 결성을 촉진시킨다.
③ 다른 대중매체와 인터넷의 차이점
대체로 다른 대중 매체들은 일방적인 방향으로 정보를 제공하고 있다. 그리고 ?와 장소에 구애를 받기 쉽다. 프로그램을 만드는 데에도 제작비와 시설이 많이 든다.
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육인으로 육성시키기 위한 학교이다. 달리기, 체조, 태권도는 물론 우리가 일상에서 쉽게 접할 수 없는 사격, 양궁, 카누 등을 배운다.
▶학교 : 경기체육고, 강원체육고, 경남체육고, 서울체육고 등
▶관련 직업 : 국가태표 체육선수, 체육과교
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