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중요하게 다뤄져야할 부분 중 하나는 공감이다. 이것은 게임중독 청소년의 미술치료 프로그램이 원활하게 이루어지기 위해서는 치료자가 사이버 공간에 대한 충분한 이해가 필요하며, 치료자가 인터넷 공간에 적극적인 태도를 가질수록 인
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청소년들이 게임중독에서 벗어나는 데 더 효과적일 수 있을 것이다.
집단 상담 프로그램이 청소년 개인의 치료에만 국한 되어 있기 때문에 사회적 문제와 주변 환경에 대한 치료와 개입이 필요하다.
2) 청소년의 게임 중독의 문제는 청소년 개
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치료효과가 나타날 것이다.
참고문헌
권석만, 현대이상심리학, 학지사, 2013.
권정혜, 한국형 인터넷 자가진단척도(K척도)의 수정과 보완에 대한 제안서, 한국정보화진흥원, 2013.
김경환, 인지행동 집단 상담이 중학생의 인터넷게임 중독에 미
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2008). 대학생의 자기표현향상 집단상담을 통한 변화 경험 질적 분석. 한국상담학회
따라서 자기표현향상 집단상담을 통해 청소년들이 경험하는 부정적인 자기인식의 해소와, 대인관계 증진을 통해 보다 적응적인 학교생활을 영위하는데 도움
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2007). 인터넷 게임 이용 고위험 청소년들의 정신건강 분석. 정신보건과 사회사업.
손우현 외(2009). 인터넷중독 청소년 NLP 집단상담 프로그램의 효과. 미래청소년학회지.
강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양
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