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특성
(1) 제 1공화국 정치적 특성
(2) 제 2공화국의 정치적 특성
(3) 경제적 특성
(4) 사회문화적 특성
3. 제 1.2공화국의 사회복지 현황
(1) 제 1.2 공화국의 사회복지 지출 현황
(2) 제 1.2 공화국의 사회복지정책 도입 및 적용 현황
(3) 사회복
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아동에게 가장 좋은 양육환경인 가정을 회복시켜 가정에서 보호하게 하는데
있다고 볼 수 있다. 이에 따라 그 대상이 학대받는 아동만이 아닌 보호를 필요로 하는 모든
아동이 되어야 하며 이를 위하여 현재의 조직체계가 변화되어야 한다.
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정의
3. 학교사회복지의 특성
II. 학교사회복지의 대상
III. 학교사회복지의 실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교변화모델
3. 지역사회모델
4. 상호작용모델
5. 삼자관계모델
IV. 학교사회복지사의 역할
* 참고문헌
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5 . 미혼모시설운영
6. “양육하는 미혼모를 위한 중간의 집” 운영
7. 모자복지시설 직무능력향상 자체교육
2) 소년소녀가정지원사업 및 현황
1. 소년소녀가정 지원
2. 소년소녀가정지원사업현황
Ⅳ. 빈곤아동을 위한 정책과 과정
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6) 가정생활교육의 윤리
2. 가족 정책
1) 가족정책이란?
2) 가족정책의 영역
3) 가족정책의 목표 (Wennemo, 1994)
(1) 인구의 재생산
(2) 아동빈곤퇴치
(3) 생계부양자 이데올로기 강화
(4) 양성평등
참고문헌
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- 보건소, 사회복지관 등 기존 지역사
회 가용자원을 최대한 활용ㆍ지원 목차
1. 드림스타트사업의 개요
2. 드림스타트사업의 운영 및 추진체계
3. 외국의 아동․청소년 조기개입 정책
4. 드림스타트사업의 효과성
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아동청소년 복지론』표갑수 (나남출판사)
『아동청소년 복지론』장인협, 오정수 (서울대학교출판부)
시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구/ 김여환 (단국대, 2000) 1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년 발달의 이론적 토대
1) 생물
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가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 안양대학교 대학원 박사학위논문
교육과학기술부, http://www.mest.go.kr/
통계청, http://kostat.go.kr/
행정안전부, http://www.mopas.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회와 다문화가족의 개념 및 현 실태
1)
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가족의 일차적인 욕구가 빈곤으로부터 벗어나고 싶은 욕구이기 때문에 한부모 가정 전체를 대상으로 하는 생계급여외에 한부모 가정의 자녀만을 대상으로 하는 아동수당제도의 도입이 필요하다고 할 수 있음
3) 주택정책의 개선
- 모자복지
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아동관의 변화
(1) 고대
(2) 중세
(3) 근대
(4) 현대
2) 발달적 측면
(1) 결정적 시기
(2) 뇌발달에 관한 연구
3) 사회적 측면
(1) 복지사회 추구
(2) 가족구조와 가족기능의 변화
(3) 여성의 사회참여 확대
Ⅲ.
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