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애착 유형
⑴ 안정 애착
⑵ 회피 애착
⑶ 저항 애착
⑷ 혼란 애착
Ⅴ. 애착관련 발달장애
⑴ 분리불안장애
⑵ 분리불안장애
㈀ 증상
㈁ 주요원인
㈂ 치료방법
⑶ 반응성 애착장애
㈀ 증상
㈁ 주요원인
㈂ 치료방법
Ⅵ. 참고자료
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학대부모
Ⅶ. 아동학대와 그 후유증의 문제
Ⅷ. 아동학대 예방을 위한 법적 조치
Ⅸ. 아동학대 사례
1. 신고내용
2. 가정상황
3. 개입계획
4. 서비스 제공과정
1) 타기관과의 제휴에 의한 서비스 과정
2) 사례개입 결과 평가
Ⅹ. 결론
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문제
2) 정신, 운동 발달상의 문제
3) 정서적인 문제
3. 연구의 분석틀
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1, 연구대상
2. 척 도
1) 아동학대
2) 반사회적 행동 및 공감
3) 가정환경
4) 아동 개인 변인
Ⅳ. 결과 및 해석
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개성을 존중하고 그들의 가치관을 긍정적으로 받아들이는 것이 최선의 방법이 아닐까 싶다. - 목 차 -
*. 서론
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 원인
3. 학교중퇴 현황
4. 학교중퇴의 문제점
5. 중퇴 청소년의 예방 및 대책
*. 결론
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이소희 외. 『청소년복지론』 2005. 나남출판 Ⅰ. 사회 문제의 성격
1. 사회문제의 성격과 유형
2. 사회문제에 대한 인식과 관점
3. 사회문제의 발생 원인과 대책
Ⅱ. 주요 사회문제
1. 가족해체
2. 소년 비행
3. 빈곤
결론
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1. 청소년비행의 정의
2. 청소년비행의 종류와 특징
3. 청소년비행의 원인
4. 청소년비행의 현황
5. 청소년비행의 해결방안
6. 교정복지적 대응
7. 청소년비행에 대한 교정복지의 개선방안
8. 사례
9. 참고문헌
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위원회 http://youth.go.kr/ 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 청소년의 특성
4. 집단따돌림의 원인
5. 집단따돌림이 청소년에게 미치는 영향
6. 집단따돌림의 대책
7. 학교폭력, 집단따돌림의 실태, 사례
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문제점 및 과제
1) 아동학대예방센터의 증설 및 전문성 강화
2) 아동학대에 대한 홍보의 활성화
3) 관련 서비스 기관 간의 연계와 협력 체계 구축
4) 아동복지법의 미비점 보완
5) 전문 인력의 확충 및 처우 개선
6) 가족지원서비스의 강
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문제의 개선을 위한 사회복지 차원에서의 전략
Ⅷ. 청소년비행에 대한 학교차원에서의 지도 방안
1. 교사의 권위에 도전하는 학생에 대한 지도
2. 학교 내 폭력 지도
3. 학교 밖에서 범죄 행위가 일어났을 때
4. 학교 간 연계 지도
5. 경제
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강제형따돌림
4. 집단따돌림의 대처방안
■■ 청소년 비행문제의 대책
1)청소년 문제 대책의 방향
2)문제해결을 위한 현행 사회정책 및 프로그램
3) 청소년 관련법
4) 청소년을 위한 기관
■■ 본조의 결론
■■ 참고문헌
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