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과 외국의 ICT교육의 비교를 통한 반성 및 제언
▶ 요즘은 컴퓨터를 하루라도 하지 않으면 입안에 가시가 돋는다는 말이 생길 사회다. 그만큼 우리 사회에 컴퓨터 외에도 정보 매체나 통신 매체가 가까이 다가와 있고, 많이 사용되고 있음은
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Next Generation)
4. 응용 분야
1) 디지털 서명과 컴퓨터 바이러스 보호
2) CIQM(Centre for Information Quality Management)의 데이터베이스 구축
3) PICS 등급체계를 이용한 탐색엔진 표준화
4) 주제게이트웨이에 활용
5) 협력적 필터링
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과 활용법」, 1996.
제일기획, 「데이터베이스마케팅-DB마케팅의 개념 및 Case Study」,1998.5
제일기획, 「한국통신프리텔 온라인 광고 캠페인 Monthly Report」,
1997.5.∼ 12.
제일기획, 「PCS016 클럽 회원 동향 Weekly Report」,1997.5.∼8.
제일기획, 「온라인
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교육/훈련 사전교육의 부족과 컴퓨터 활용 기술의 부족이 문제로 지적되었다.
기업체의 사이버 교육에서 지적되고 있는 이와 같은 문제점들은 초?중등 사이버학교를 운영할 경우에도 그대로 발생할 가능성이 있다. 즉, 충분한 운영 인력을
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가정관리학과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 의미
Ⅲ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 목표
Ⅳ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 역사
Ⅴ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 효과
Ⅵ. 칼스(CALS, 광속상거래)의 추진 실태
Ⅶ. 선진국의 칼스(CALS,
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정보통신기술의 발전으로 가까운 장래에 누구나, 언제, 어디서나, 각종 지식과 정보를 막힘 없이 활용할 수 있는 환경이 조성될 전망이다.
나. 정보통신산업의 위상과 향후 전망 2000년부터 시작된 전세계적인 IT수요의 감소는 정보통신산업의
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방송 서비스 및 콘텐츠를 통합된 전송망을 통해 최적의 형태로 신속하게 전송하는 것에 달려 있다. 이를 위해서는 통신망과 방송망의 연동을 위한 seamless화, 최적의 전송망 선택 기술 개발이 필요하다.
또한 가정 내의 정보가전기기가 네트워
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통신서비스요금 체제를 유지하도록 하였으며, 저렴한 서비스요금은 통신수요를 더욱 확대시켜 초고속 인터넷사업의 선순환이 가능해지도록 하였다.
넷째, 핵심기반기술과 잘 훈련된 전문인력이 정보통신산업의 경쟁력 확보를 위한 중요기
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과정 및 교수-학습 내용에 반영하여 유아의 발달을 증진시키는 데 활용한다.
※ 참 고 문 헌
1. 김규수고정곤, 「유아사회교육」, 양서원 2005
2. 전예화 외4명, 「유아사회교육」, 양서원 2003
3. 유효순홍순정,「유아사회교육」, 한국방송통신
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교육의 효과를 극대화할 수 있을 것이다.
하이퍼링크 된 다른 자료의 활용 지원: 가상공간에 존재하는 수많은 정보와 자료를 학습 내용에 맞게 적절히 선택하여 활용할 수 있도록 하이퍼링크의 기능을 최대로 이용한 가상교육체제가 구성되
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