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과적인 정보통신윤리교육을 위한 유관기관 협조체제 구축
▣ 현 황
2002년 정보통신윤리교육 추진 계획 송부( 중등 81325-474, 2002.3.12)
▣ 계 획
1. 학교에서의 정보통신윤리교육 강화
각급학교 정보통신윤리 교육 시간 확보
- 정보통신기술활용
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기한 다양한 집단들 속에서 효과적으로 작용하도록 준비시킬 수 있어야 한다. 따라서 사회과 교수학습을 사회과가 추구하려는 목표에 의해 단일화 된다.
교수학습 과정의 구성(내용, 방법, 행동, 평가)은 모든 학생들이 중요한 능력이나 태도
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과의 내용이 다양한 종류의 과목이나 영역으로 구성되어 있고, 학습집단 구성원 능력의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용하는 교육과정이다.
6) ICT 교육
(1) 개념
정보통신기술(Information & Communication Technology)은 정보기술(Inform
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기
학습목표
목차 확인
학습동기
유발
전시학습내용 질문
- IP와 도메인명, DNS 의 개념
본시 학습목표 판서
및 학습방법 설명
본시 학습내용을 간략히 설명한다.
정보윤리 인식도 설문
조사 결과를 알려주며
정보윤리의 중요성을
강조한
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정보통신활용능력을 요구
나. 학생들의 ICT능력 함양은 선택이 아닌 필수사항(디지탈 리터러시, 창의적 사고, 효과적인 의사전달, 높은 생산성 등)
다. 학생들의 정보화 능력은 교사의 능력 및 태도에 의해 좌우됨 (교사들이 먼저 정보통신기술
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기되기 시작하였다. 1980년대 후
반에 들어서 많은 기업들이 성공적인 전략적 정보시스템(SIS) 활용사례가 알
려지면서 정보기술의 전략적 활용이 크게 강화되었다. 특히 1990년대 기업들
이 BPR(Business Process Reengineering)과 같이 정보기술을 폭넓은
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과제는 교육정보화와 별개로 진행되고 있어 이중 투자라는 문제점을 낳고 있다.
교육부에서 작성한 「교육정보화촉진 시행계획」도 보면 교육정보화 이후의 비전을 \'정보기술을 토대로 열린교육사회평생학습사회를 실현하여 개인 및 국가
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이러닝(e-learning) 프로그램을 실시하는 등 전 분야에서 교육과 학습을 지원하고 있다.
이러한 유연한 근무제도의 영향으로 사원들의 가족 안에서의 위상이 달라지고 있다. 특히 한국 사회를 기준으로 할 때 유한킴벌리 남자 사원들이 가정에
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과학 및 보건 전문가
23. 교육전문가
24. 기타 전문가
3. 기술공 및 준전문가
31. 자연과학 및 공학기술공
32. 생명과학 및 보건 준전문가
33. 교육 준전문가
34. 기타 준전문가
4. 사무직원
41. 일반사무직원
42. 고객봉사 사무직원
5. 서비스 및 판매
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교육을 실시한다.
4. 예상 소요 경비
순
사 업 명
시기
비용(원)
1
* 강사료
매달
400,000
2
* 도서구입비
수시
300,000
계
700,000
5. 기대 효과
1)학부모의 자원봉사 참여로 학교도서관에서의 필요인력 수급계획 확립한다.
2)자원봉사자 활용으로 경비부
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