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과의 독서교육(독서지도) 강화 방안
국어교과에서는 국내외의 주요 문학작품 및 고전을 읽고 이를 이해, 감상할 수 있는 능력을 함양하는 데 교육의 중점을 두도록 한다.
이를 위해 국가적으로 합의된 국내외의 작품 목록을 국어과 교육과정
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교육과 인성교육으로 다음 시내 한 중학교의 경우 4시간 정도이다.
지도방법은 모둠 및 토론활동 또는 주변생활과 연계한 탐구 조사활동, 학교행사와 연계한 활동 등 다양하게 진행하고 있으나 창의적 재량활동의 평가는 학생들의 능력을 서
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지도, 서울 : 동아서적
광주시교육청(1996) / 독서 지도, 학교재량시간 편성·운영 자료, 광주 : 세기사
손정표(1989) / 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사
이경식(1990) / 새로운 독서 지도, 서울 : 집문당
이병희 외(1996) / 독서교육과 도서관 운영, 서울
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과 계획만큼이나 미시적인 학교현장의 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있는 구체적이고 현실적인 계획과 조화가 있어야 할 것이다.
참고문헌
고광섭 - 정보화교육 확대의 필요성, 정보통신정책(제10권 제10호), 1998
교육부 - 멀티미디어교육지원
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. 바른생활교과지도(교육)의 평가
Ⅴ. 바른생활교과지도(교육)의 사례
1. 왕복카드를 이용하여 가정과 연계하여 지도한다
2. 정기적으로 선행 학생을 발굴 칭찬하여 실천 동기를 강화한다
Ⅵ. 바른생활교과지도(교육)의 방법
참고문헌
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가정과 학교와 교사와 학생이 함께 하는 e-Learning 교육체제를 확산시키는데 선도적인 역할을 하게 될 것이다. 뿐만 아니라, 산재된 교수자료와 정보를 종합 데이터베이스화함으로써 교육정보의 체계적 관리와 효율적인 활용체제가 갖추어져
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지도자료 개발
- 초중등 예비교사 등을 활용한 방과 후 멘토링(교과지도, 숙제지도) 프로그램 지원
3) 학부모의 교육역량 강화
학부모의 교육역량 강화를 위한 방법에는 첫 번째. 다문화가정 학부모의 학교 교육에 대한 정보 능력을 제고하기
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교육적 활용, 한국정보과학회, 2007
- 한국과학재단, 학생 창의적 문제 해결능력 프로젝트 경시대회 운영결과 보고서, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경시대회와 수학경시대회 개요
1. 행사목적
2. 지도방법 및 유의점
Ⅲ. 경시대회와 수학경시대회
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기술하시오.
1) 환자안전 증진 전략에는 어떤 것이 있는지 제시
2) 이 중 가장 중요하다고 생각하는 전략은 어떤 것인지 본인의 견해를 기술
7. 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분이 무엇인지 제시하고, 전자간
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지도 방향(민지가 S 여중에서 그런대로 적응하도록, 이하 동일.)
Ⅴ. 흥미와 적성면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅵ. 인지양식 면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅶ. 성격과 초기의 생활양식 면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅷ. 교수방법 면에
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