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대상으로 한 단기간의 몬테소리 방법 교육은 교재, 교구사용법에만 편중되어 있는 실정이다.
참고자료
권영례, 유아를 위한 교수·학습방법의 이해, 양서원, 1999.
이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2002.
이기숙 외, 유아교육개론, 학지사, 2007.
이
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무엇인가? - 7~8
(2) 아동의 시기별 특성과 가정에서의 성교육 - 8~13
(3) 중장기 대책 학교 성교육 방안 - 13~15
Ⅲ. 결론 - 15~16
《아이들의 성교육에 대한 일반 원칙》-16
《대구 여성회 - 인터뷰》-16~17
「참고문헌」 - 18
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안, 경영교육논총 제28집
○ 여주자영농업고등학교(2002), 실업계 고등학교 학교 교육과정 편성·운영
○ 한국직업능력개발원(1998), 실업계 고등학교 교육과정 자율 운영 방안 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 선택중심교육과정의 정의
Ⅲ. 실업계고등학교
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지도할 때 참고 자료로 활용할 수 있다.
* 평가 결과는 문제가 있는 유아를 전문가에게 의뢰할 때 문제 해결 방안의 기초 자료로 활용할 수 있다.
[참고 자료]
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정
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안정적 성장과 참여의 교육, 교단안정화종합대책 수립대토론회, 2000
* 정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁, 민음사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 중요성
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 기능
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 학습권
Ⅴ. 학
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시간관리
Ⅴ. 열린교육의 학급분위기조성
1. 기본 방향
2. 학습환경 구성의 원칙
3. 환경구성 내용
Ⅵ. 열린교육의 편성
Ⅶ. 열린교육의 교수방법
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 공고화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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중학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 -자아정체감을 중심으로 -.한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.선행연구 검토
2.자아정체감과 진로성숙도의 이론적 배경
(1) Ginzberg의 직업발달 이론
(2) Super의 직업발달 이
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학습 프로그램
나. 가치갈등 수업 프로그램
다. 탐구공동체활동 프로그램
3. 프로그램 구안
가. 초등학생용: 프로젝트학습 프로그램
나. 중학생용: 가치갈등 수업 프로그램
다. 고등학생용: 탐구공동체활동 프로그램
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교수 학습 지도안
교육주제
음 주 예 방
교육방법
강 의
교육대상
중 학 생
교육시간
20분
학습
목표
인지적 영역 : 음주의 부작용, 질병, 권유시 대처 방안의 방법에 대해 안다.
정의적 영역 : 올바른 음주 행위의 중요성을 안다.
심동적 영역 :
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표준교육과정의 영역별 내용과 지도방향
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 - 주제: 가족 (만 2세, 표준보육과정 월간계획안)
Ⅳ. 결 론
[참고 문헌]
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