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교수학습할 수 있는 여지를 마련하고자 함이다. 또, 제7차 교육과정에서는 내용 영역별로 ‘이해(앎)’와 ‘적용(실천)’의 두 가지 개념으로 진술한다.
Ⅶ. 체육과 교육과정의 개선 방향
첫째, 체육과 교육과정의 개정주기의 조기화로 인해
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정보의 원천으로서 뿐만 아니라 효과적인 교수 전달을 위한 매체로서 중요한 역할을 담당하게 하였다. 점차 많은 학교와 대학에서 웹 기반 수업이 활용되면서, 웹 기반 수업은 많은 연구자들의 관심의 대상이 되고 있다. 웹 기반 수업은 전통
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과잉기대형
라) 포기형
마) 주의 산만형
바) 정서-행동 장애 수반형
사) 문제의 환경으로 인한 성적 저조형
3.지도방법
가. 교수-학습 계획
나. 교수-학습 방법
다. 분단 학습
라. Drill학습
마. 과제 제시법
바. 가정 학습
사. 학습부
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과 다른 점
- 학생의 삶에 관련된 주제에서 출발한다.
- 지역적 자료를 바탕으로 한다.
- 수업에서 교사의 의사결정을 인정하는 학생중심과정이다.
- 학습한 것을 생활에 적용하는 것에 중점을 둔다.
*참고서적*
1. 박성익 (1997) 교수·학습 방법
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과정
(1) 1단계 : 계획 및 시작
(2) 2단계 : 전개단계(탐색과 표상활동)
(3) 3단계 : 마무리 단계 (전시 및 평가)
2. 프로젝트접근법의 효과를 극대화 하기 위한 교사의 역할
1) 유아의 활동 촉진
2) 상호보완적인 관계
3) 협동적 학습 중점
4) 유
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과정이 실제 생활에 도움을 주며 올바른 가치관 육성과 자주적인 민주시민으로 양성될 수 있도록 편성되어야 한다.
참 고 문 헌
강대현, 「교육과정 개정기에 따른 사회과 목표로서의 ‘민주 시민’에 대한 의미와 그 시사점」 한국사 회과교
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가정보 제시
평가에 대한 정보는 평가의 기준과 범위, 그리고 문제의 유형을 포함한다. 평가의 기준은 수업 계획서에 포함되는 것으로 위에서 설명한 김진호 교수의 투자론 사이트에도 예시되어 있다. 여기에서 온라인 강의에서 국내 대학의
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교수학습 모형이다. 7차 교육과정에서 미적체험 학습은, 생활에서 대상의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있게 하며, 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하는 데에 중점을 두고 있다. 감상 학습은 서로의 작품과 미술품을 보는
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과가 학습자의 국어사용 능력의 향상을 목표로 하는 교과로, 도구 교과가 된다는 말은 국어 교육이 단어나 문장 수준에서의 언어와 의미 사이의 단순한 번역에 있지 않고 의미를 구성하거나 재구성하는 데 중점이 있다고 해석할 때 정당한 위
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가정한다.(Bloom은 학습에 필요한 시간을 충분히 주면 어떤 학습과제라도 학습할 수 있다고 주장)
3. 교수 연구의 패러다임
패러다임(Paradigm) : 연구 공동체의 연구 문제와 방법 등을 설명하는 데 가장 보편적으로 사용되는 용어로 한 연구 집단
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