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법(속진교육)의 개념
Ⅲ. 속진제교육법(속진교육)의 유형
1. 학년 혼합 학급
2. 사사 제도
3. 과외 활동
4. 이중 등록
5. 고등학교에 대학 과목 개설(Advanced Placement)
6. 학점 인정 시험제도
7. 학점제도
8. 통신 학습
9. 유치원 및 초등학교에
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법상의 분류
2. 법령의 성질(기능)을 기준으로 - 강학상의 분류
3. 법령의 사항을 기준으로 - 문제해결적 분류
Ⅲ. 일본법과 법조양성제도
1. 제도 개혁 이유
1) 일본 법학교육의 문제점
2) 일본 사법시험 제도의 문제점
2. 개선방향
Ⅳ.
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연구 측면에 미친 효과에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려지는 모습이나 이미지를 의미하는 용어는?
19.
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법/백신 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 9
9) AIDS 완치 사례 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ R
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가정 하여 암의 새로운 치료법과 시험 중 부정 행위를 소재로 연구를 실시하였고 그들은 틀잡기 효과가 유의미할 뿐 아니라 그것은 제시된 정보에 얼마나 개인적으로 관계가 있느냐에 따라 달라질 수 있다는 사실을 발견하였다.
그러나
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시험대비 핵심문제집 (한국사회복지연구회, 2007, 지구문화사)
p. 657 - 37,38, 39번 문제/ p.658 - 40, 41번 문제 / p. 663 - 56번
p. 668 - 72번 문제 / p. 671 - 81번 문제
1급 사회복지사 기본서 사회복지 법제론 (1급사회복지사 시험 연구회, 2010, 나눔의집)
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연구, 전남대학교, 2009
◈ 식품의약품안전청, 여름철 장염비브리오 식중독 주의, 한국개발연구원, 2007
◈ 신의철 외 2명, 포도상구균 장독소 B 중독의 진단법 개발, 국군중앙의무시험소, 2000
◈ 오경록, 살모넬라균의 문제점 및 대처방안Ⅱ, 대
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시험불안의 정보처리과정 ACT 이론을 중심으로」한국교육학회, 2001. 1. 정보처리 이론
1) 개요
2) 전형적인 학습이론과의 차이점
2. 정보처리 이론 학습의 기본 가정
(1) 감각 등록기
(2) 작동 기억 (단기 기억 short-term memory:STM)
(3) 장
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법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1. 과학적 연구방법
과학적 연구방법의 의의
2) 과학적 연구방법의 목적
3) 과학적 연구방법의 논리
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법률에 대한 이해 및 교양실태를 확인하는 시험을 실시(1998. 11~12)하였다. 경찰대학, 수사연구소, 경찰종합학교, 중앙경찰학교 교육과정에 가정폭력과 성폭력 범죄 대책, 수사와 관련법규에 관한 교육을 포함(1999)시켰으며 방범수사관련 8개 전
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