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법원에 연락하는 임무를 지닌다. 전우관. 2003 아동성폭력피해자에 대한 대응방안에 관한 연구 Ⅰ. 서 론 1
1. 문제제기 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
제 1 장 아동 성폭력의 개념 2
1. 성폭력의 개념 2
2. 아동성폭력의 개념 2
제 2 장 아동 성폭력
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법, 검사 기술의 방법에 관한 가설과 문제의 원천 마련
단순한 것부터 복잡한 것에 이르는 교육적 행동, 목표 배열
과거부터 발전되어 온 교육 목표에 관한 언어적 표현에 숨겨진 가정을 밝혀 냄
원 칙
범주 간 주요 구분 → 교사들의 학생
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위치
Ⅲ. 폰 라드의 신학형성
Ⅳ. 폰 라드의 신학의 과제
Ⅴ. 폰 라드의 신학방법
Ⅵ. 폰 라드의 '역사'이해
Ⅶ. 폰 라드의 '지혜'이해
Ⅷ. 폰 라드의 '신앙'이해
Ⅸ. 폰 라드의 '성서'이해
Ⅹ. 폰 라드의 신학비평
볼프서술...
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법, 제도
나. 주차시설의 관리 운영
다. 주차와 관련된 문제점
1-3. 주차문제의 해결방안
가. 공영 노외주차장 공급방안
나. 민영 노외주차장 공급방안
다. 노상주차장 공급방안
라. 부설주차장의 공급방
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개발되는 교육문서 1. 정의
2. 원인과 특성
3. 교수적 사정
4. 교육과정
5. 인지 학습 이론과 교수법
6. 사회적 기술과 일상생활 적응기술
7. 학령 전 교육
8. 전환 교육과 평생 교육
9. 교육 연구의 최근 동향
그 외 각 개론서 정리.
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법
2 . 불소 용액 양치법
3 . 불소 정제 복용법
4 상수도수 불소화법
제3장 상수도수 불소화
Ⅰ. 상수도수 불소화란
1 . 상수도수 불소화의 효과
2 . 불소 효과의 희석과 확산
3 . 식수에서의 불소의 작용
4 . 도
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연구, 고해성(풀러 신학대학원 공동학위 과정), 아세아 연합 신학 대학교 신학 대학원, 1986. PP 12∼44.
도시선교 관점에서 본 외국인 노동자 선교정책 연구, 이명석, 총회 신학교 신학 대학원 선교 신학 과정, 1996. PP 5∼10
도시선교, 한화룡, 한국
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가정교육은 부모가 주체였고, 학교교육의 주체는 교사라는 성인이었던데 비하여 평생 교육의 주체는 인간 그 ‘자신’이라는데 가장 큰 특징이 있다.
이미 우리는 헌법과 교육3법 그리고 사회교육법에서 제도적 기초는 마련됐지만 국민들의
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가정학습 과정은 강화되고 촉진될 것이다.
부모는 종종 교육 자체는 전문가에게 맡기는 것이 가장 좋다고 생각한다. 그러나 많은 연구에 따르면, 부모가 직 간접적으로 참여하는 것이 아동의 성적이나 지능발달뿐 아니라 행동이나 학교에 대
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연구
(1) 일본의 호스피스
호스피스 기관 프로그램의 내용은 미국, 영국과 유사하며 시험적 단계에 있으나 적극적 인 홍보를 전개한 결과, 1990년 현재 34개의 호스피스 기관과 1개의 완화요법 센터가 정부 의 인가와 함께 의료보험 혜택을 받고
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