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법 / 서울대학교병원 저 / 서울대학교출판부 / 2003
간호약리학 / 김연희 전명희 저 / 군자출판사 / 2011
간호과정 / 최순희 저 / 현문사 / 2013 I. 초기 기능주의이론
1. 뒤르켕의 기능이론
2. 초기 기능주의적 관점에서의 의료현상
II. 구조기
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관리학」 현문사, 2010
간호이론의 이해 - 이소우 외 (2009) /수문출판사
지역사회간호 김희영 편저 -형설 출판사(2011) 1. 서론
2. 로이(Callista Roy) 이론의 주요 개념과 정의
3. 로이의 4개 적응유형(생리적 욕구, 자아개념, 역할기능, 상호의존
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법률적인 서비스에 접근할 수 있어야 한다.
인간적이고 안전한 환경에서 보호, 재활, 사회적 정신적 격려를 제공하는 적정 수준의 시설보호를 이용할 수 있어야 한다.
그들이 보호시설이나 치료시설에서 거주할 때도 그들의 존엄, 신념, 욕구
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가정학회지, 1-10, 1999
◈ 이경숙, 유아의 창의력 신장을 위한 연구, 청649.51 ㅇ571ㅇ, 관동대 교대원, 1999
◈ 이창희, 정서를 알면 삶이 보인다, 파암서각, 2000
◈ 이태희, EQ테스트, 도서출판 참나무, 1999
◈ 홍명희 역, EQ:감성지능 개발 학습법, 도
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법의 새로운 대안 /양재삼 , 정주영 공편 양재삼 소화
수질황경관계법규 / 한국시험정보원 편 한국시험정도원 정훈자.
김성수, 우리나라의 수질오염과 환경보전에 관한 연구, 1988
김완주, 일본의 환경법체계, 1988
일본의 환경기본법, 환경법연
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법
a. 서술형 및 논술형 검사
b. 구술시험
c. 토론법
d. 연구보고서법 (프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료
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법제 개선방향」한국법제연구원
대한의사협회(2020)「신종 코로나바이러스 감염증 FAQ」
대한의사협회(2020)「신종 코로나바이러스(2019-nCoV)란?」
보건복지부(2016)「2015 메르스백서」
보건복지부 질병관리본부(2017)「2017 메르스[MERS] 대응 지
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시험과 피해사례 등으로 본 특징
1) 매우 높은 치사율
2) 아급성 독성사건
3) 가족단위 피해
4) 어린이와 산모 등 생물학적 약자의 집중적 피해
5) 바이오사이드(bioside) 피해사례
6) 드러나지 않은 피해규모
4. 가습기살균제가 한국에서만 많
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시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 투사적 기법
12. 성취수행 계약제
13. 수준별 과제 부과 방법
14. 청취시험법
15. 프로젝트법
16. 현
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연구보고서, 2002
우정호, 학교수학의 교육적 기초, 서울대출판부, 1998
전라남도중등수학교육연구회, 수학과 수준별 교수·학습 자료 개발 연구, 1995
한국교육개발원, 수학과 문제 해결력 신장을 위한 수업 방법 개선 연구, 1985 Ⅰ. 서론
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