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법을 다양화하고 융통성을 부여함으로써 개인 및 사회의 필요에 대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있게 한다.
<참고문헌>
김남선, 2005, 평생교육개론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
권인탁, 지역평생
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임신
06주차
시험관아기
07주차
분만과 낙태
08주차
중간고사
09주차
피임
10주차
성병
11주차
성희롱과 성폭력
12주차
성적발달의 정신적 사회적 환경(1)
13주차
동성애(1)
14주차
성범죄 및 성교육
15주차
기말고사
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법을 다양화하고 융통성을 부여함으로써 개인 및 사회의 필요에 대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있게 한다.
참고문헌
김남선, 2005, 평생교육개론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
권인탁, 지역평생학습공
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법을 다양화하고 융통성을 부여함으로써 개인 및 사회의 필요에 대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있게 한다.
<참고문헌>
김남선, 2005, 평생교육개론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
권인탁, 지역평생
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연구사
Ⅲ. 생애&연보
Ⅳ. 정약용의 문학관
1. 실사구시사상
2. 문학
3. 경세적(經世的)인 사회시
4. 자주적 조선시
5. 문학의 특성
Ⅴ. 문학사적 위치
Ⅵ. 다산의 사상
1. 정치사상과 관제개혁
2. 토지제도 개혁론
3. 상
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가정, 지역사회와 연계된 프로그램
- 건강생활습관 형성 교육
아토피 유발인자 피하기, 스트레스 조절하기, 섭생법, 면옷입기, 천연제품 사용하기
아토피 케어 프로그램 운영
- 면연력 증가 및 자기건강관리능력 향상 초점
- 한의사, 대체의
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Eves. 수학의 기초와 기본 개념. 서울: 경문사(1997) pp. 370～377.
http://mhsin.x-y.net/mathstory/Boole.Morgan.htm Ⅰ.시작하며
Ⅱ.Boole의 생애
Ⅲ.Boole의 업적
1.불의 대수(논리 대수)
2.미분 연산자의 계산법
Ⅳ.드 모르간
Ⅴ.끝내며
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법 제 11조와 시행령 2조에 규정된 사회복지사 자격요건은 다음의 <표>와 같다.
<표> 등급별 자격기준(제2조제1항 관련)
등급
자격기준
1급
법 제11조제3항의 규정에 의한 국가시험에 합격한 자
사회
복지사
2급
가.
고등교육법에 의한 대
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법적 사상에 기초하고 있다. 그러므로 小太山大宗師의 철학사상에 대한 연구는 아주 흥미있고 뜻깊은 일이라고 본다. 그러므로 小太山大宗師의 철학사상에 대한 여구는 아주 흥미있고 뜻깊은 일이라고 본다. 그러나 편폭의 제한으로 이 논문
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연구시이다.
제 1 부 - 목사직의 지루함과 대학의 빈약한 교과과정을 비난함.
제 2 부 - 대학이 자유사상가와 색마가 되는 것을 배우는 곳으로 알고 있는 속물들을 비판.
제 3 부 - 또 하나의 보편적 유형인 요염한 여자를 다룸으로써 여성교육
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