|
의의 4
3. 법의 연혁 및 개정취지
|
|
|
교육부노동부, 「장애인복지발전5개년계획: 1998~2002」, 1997.
정기원권선진계훈방, 「1995년도 장애인 실태조사」, 한국보건사회연구원, 1995.
일본 후생성, 「후생백서」1998. Ⅰ. 장애인의 정의와 특성
1. 장애인의 개념
2. 장애인의 특성
1)
|
|
|
정의와 유사용어
비행소년의 사법처리 절차
(1) 비행소년 처리절차의 개관
(2) 경찰단계
(3) 검찰단계
(4) 법원단계
(5) 소년에 대한 처우
소년사법의 개선을 위한 과제
(1) 소년사법에 대한 관심 제고
(2) 청소년에 대한 법률교육
(3) 국
|
|
|
의의
1)가족의 정의와 범위
2)가족의 형성과 발달
2. 가족의 변화와 청소년의 발달과 문제
1)가족관의 변화와 청소년의 발달과 문제
2)가족형태의 변화와 청소년의 발달과 문제
3)가족의 기능 변화와 청소년의 발달문제
3. 청소년복지에
|
|
|
정의
2. 청소년 가출에 관한 이론
3. 청소년 가출의 원인
4. 가출 유형
Ⅱ. 가출청소년의 특성과 당면문제
1. 정서적 문제
2. 고용 및 주거문제
3. 교육문제
4. 성문제 및 건강문제
5. 약물남용문제
6. 비행문제
7. 가정 및
|
|
|
정의
2. 청소년기의 특성
1)신체적 특성
2)정서적 특성
3)정신적 특성
4)사회적 특성
5)종교 심리적 특성
Ⅱ. 청소년기에 대한 성경적 이해
1)하나님의 형상을 지닌 존재
2)구원이 필요한 존재
3)하나님의 영광을 위해 살아야 할 존재
4)언
|
|
|
가정의 필요성에 대해 서술해 보았다. 사회복지실천기술은 사회복지 전문직의 가치와 전문적 활동에 필요한 지식과 함께 사회복지실천의 3대 요소로 클라이언트의 심리사회적 문제를 해결하거나 경감시키기 위한 목적으로 사회복지사에 의
|
|
|
한다. Ⅰ. 서론
1. 가족복지의 정의와 의의
2. 가족복지정책의 필요성에 대한 고찰
3. 한국 가족복지정책의 주요 문제와 그 배경
Ⅱ. 본론
1. 선택한 한국 가족복지정책 문제에 대한 심층적 분석
2. 사례 중심의 발전 방안 제안
Ⅲ. 결론
|
|
|
교육시설-학교건축]
1. 블록플랜(Block Plan)의 결정조건
2. 확장성과 융통성
3. 세부계획
4. 강당 및 체육관
5. 화장실 및 수세장
6. 복도 및 계단
[교육시설-유치원 계획]
1. 평면계획
2. 세부계획
3. 계획시 결정 조건
4. 보건 위
|
|
|
교육시설-학교건축]
1. 블록플랜(Block Plan)의 결정조건
2. 확장성과 융통성
3. 세부계획
4. 강당 및 체육관
5. 화장실 및 수세장
6. 복도 및 계단
[교육시설-유치원 계획]
1. 평면계획
2. 세부계획
3. 계획시 결정 조건
4. 보건 위
|
|
메뉴펼치기
