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교육적, 조직적진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
6단계 : 수행
1) 흡연 예방 관련 포스
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교육과정의 진술이 각 교과목별 성격을 분명히 밝혔고 내용체계를 새롭게 제시하고 지도방법과 상세화 함.
9) 7차 교육과정기(1997-)
- 적용을 2000년 3월 초등 1,2학년을 시작으로 2004년 3월 1일에 고등학교 3학년을 끝으로 마침.
- 교육과정을 선택
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의의. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교사의 교수법
1) 인정하기
2) 지원하기
3) 모범 보이기
4) 지도하기
2. 영유아 교사의 교수법을 위해 노력해야 할 점
3. 영유아 상호작용의 바른 방법
1) 문제활동 : 친구와 다
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정의 윤리, 박영사 2006
이광종 저, 행정책임론, 대영문화사 2005
김항규 저, 행정과 법, 대영문화사 2012 목차
Ⅰ. 예산회계정보시스템의 의의
1. 예산정보시스템과 회계정보시스템의 연계
2. 정보시스템의 개념
3. 예산회계정보시스템의 개
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지도 촉진
② 인간 상호 관계의 기능 습득
118. 자원 인사는 어떤 사람?
① 지역 사회 전문가
② 실과와 관련된 직업 분야 순력 기술자
③ 주부 (창의적 능력 효율적 사용하는~)
119. 자원 인사 활용 수업의 장점
① 자원 인사의 교육적 배경, 경험
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교육시키고 있다.참고) 「소비자교육 및 정보제공. 황은예. 예응」 「생활속에서 배우는 소비자교육. 김시월. 건국대학교 출판부」
「민주시민교육의 이론과 실제. 전득주. 엠-애드」 〈1〉소비자란 누구인가
1. 정의
2. 소비자의 유
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지도 세미나자료집. 문화체육부.
민가영(2003). 가출, 지금 거리에 '소녀'는 없다. 우리교육.
박종삼 외(1992). 청소년 가출의 예방과 대처방안 : 가출청소년을 어떻게 도울 것인가.
한국청소년개발원.
서울YMCA청소년쉼터(1996). 청소년 가출에 대한
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의의가 있다.
<참고 문헌>
가정위탁사업안내 (보건복지부/아동보건복지과)
광주광역시 가정위탁지원센터
한국복지재단 가정위탁지원센터
제주도 가정위탁지원센터
보건복지부 1. 문제 제기
2. 가정위탁의 정의
3. 가정위탁의
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교육과 협동학습, 서울 : 성원사, 1995
정문성, 협동학습에서 의사결정 능력을 위한 열린수업 전략, 열린교실 연구, 1996 Ⅰ. 협동학습의 의의
Ⅱ. 협동학습과 STAD협동학습모형
1. STAD 협동 학습 모델의 특성
1) 집단의 목표
2) 개별적 책무
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교육과정과 직접적인 관련이 있는 자료 확보가 용이하지 않아 실제 교과지도에 연계성을 찾지 못하고 있는 것이다.
⑤학습 사이트의 선정의 정당성 문제
인터넷의 80%이상이 영어로 되어 있기 때문에 막상 수업이나 학습에 활용하려 할 때는
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