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교육적 환경 이 세박자가 맞을 때, 우리의 공교육은 누구에게도 외면 받지 않고 본래의 목적을 충실히 달성할 수 있을 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현행 교육과정과 입시제도
Ⅲ. 신자유주의와 교육
Ⅳ. 신보수주의와 교육
Ⅴ. 나가
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신보수주의적 대응, 이화여자대학교 사회과학대학 행정학과, 1999
조영훈, 신보수주의 복지이론의 이해, 한국사회정책학회, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 위기가 등장한 배경
2. 신보수주의적 재편 전략
3. 신보수주의적 재
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교육개혁정책은 \'21세기 일본의 구상 좌담회\'와 \'교육개혁 국민의회\'를 통하여 표출되었다. 이상에서 살펴본 일본 교육개혁의 흐름을 살펴보면,
첫째로 국민도덕과 가부장제 도덕을 부르짖은 신보수주의의 목소리가 높아졌다는 것이다. 이
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신보수주의자들은 사회의 전통적인 가치를 강조하면서 그들이 주장한 작은 정부론과는 배치되게 종교교육 강화, 국가관 강조 등 에서 국가개입을 극대화했다
Ⅳ. 참고문헌구재관, 김성철, 김재원 외 3명 저, 사회복지정책론, 양서원, 2015원석
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교육
포스트모더니즘은 총체성, 주체성, 역사성, 전통성으로부터 인간을 해방시키려는 논리이고 유토피아적 인본주의 논리이다. 우리에게 포스트모더니즘은 좀 독특한(신보수주의적) 역사성과 의미를 담고 있지만, 어떻게 보면 하나로 정의
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신보수주의 반혁명의 결과였다. 자유시장의 명분과 경제성장 및 조세정책에 관한 공급 측 경제이론 자본주의 발전을 위해 공급측면을 강화해야 한다는 경제학사조.
을 앞세워 신보수주의 반혁명이 기업과 경제 엘리트들의 이익을 정당화해
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