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반두라의 인간행동에 대한 기본가정(후기 행동주의 관점)
4. 주요 개념
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 강화와 소거
4) 강화계획
5) 이차적 강화
6) 처벌
7) 일반화
5. 행동발달에 대한 관점
6. 행동주의이론이 사회복지실천
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사회학습이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 교육참여 효과”, 서울교육대학교 교육대학원, 2008
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 최성옥, “가정위탁보호의 개선방안에 관한 연구” 단
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가정
3. 반두라의 사회학습 이론
(1) 주요 개념
1) 모방(modeling)
2) 인지
(2) 반두라 이론의 기본 과정
4. Skinner의 전통적 행동주의와 Bandura의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점
(1) 공통점
(2) 차이점
III. 결론
* 참고자료
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반두라는 환경 대 행동간의 상호작용에 관한 자신의 개념을 상호결정론(환경과 한 개인의 행동이 상호영향을 미친다는 개념)이라 칭하였다. 앨버트 반두라(Bandura)
사회학습이론의 개관
인간의 사고와 행동을 분석하기 위한 통합적 이론
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반두라의 사회학습이론
5. 행동주의 이론의 인간관
1) 초기 인간관
2) 최근의 인간관
3) 스키너와 반두라의 공통점
4) 스키너와 반두라의 차이점
6. 인간행동에 대한 기본가정의 차이
(1) Skinner의 기본가정
(2) Bandura의 기본가정
7.
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사회사업 실천론] (서울 :형설출판사)
김동배, 권중돈, [인간행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001.
<제목 차례>
Ⅰ. 서론2
Ⅱ. 본론2
1. 사회학습이론의 배경3
1) 모방학습과 행동주의의 문제점 3
2) 기본 가정3
2. 반두라의 사회학습이
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학습이론이 대부분 실험실에서의 연구결과를 토대로 성립되었기 때문에 단편적인 행동은 설명되나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는데 무리가 있다고 보고 자연환경에서 연구해야 한다는 비판을 받고 있다.
다섯째, 반두라의 사회학습이론
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사회사업 실천론] (서울 :형설출판사)
김동배, 권중돈, [인간행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론의 배경
1) 모방학습과 행동주의의 문제점
2) 기본 가정
2. 반두라의 사회학습이론
1
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사회사업 실천론] (서울 :형설출판사)
김동배, 권중돈, [인간행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론의 배경
1) 모방학습과 행동주의의 문제점
2) 기본 가정
2. 반두라의 사회학습이론
1
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사회사업 실천론] (서울 :형설출판사)
김동배, 권중돈, [인간행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. I. 서 론 -------------------------------------------2
II. Bandura 소개와 사회학습이론의 기본이념 및 개념 ----------3
1. Bandura 소개
2. 기본이
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