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사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에
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다문화 가족에 따른 가족관계 관련 사례 및 내용 정리
2. 거론된 가족관계 문제를 가족생활 교육에 적용
1) 여성의 경제활동을 위한 가족생활 교육
(1) 부부관계 증진 교육 프로그램 적용
(2) 아이돌보미 지원 사업 프로그램 적용
(3) 맞
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조직의 배경
4.비영리조직의 의의와 유형
5.비영리 조직의 역할과 기능
6.비영리 조직의 현황
7.중앙건강가정지원센터의 특징
8.사회복지공동모금회의 특징
9.중앙건강가정지원센터와 사회복지공동모금회의 비교 및 평가
10.참고 자료
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개별화 전환교육계획(Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
3) 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2. 학교교육적 접근
1) 생활중심 교육과정의 운영
2) 직업 훈련/교육의 분리
3) 지역사회 중심의 프로그램 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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계
5,930,000
3,900,000
2,030,000 Ⅰ. 서 론
1. 논의의 필요성
2. 연구의 기대효과
Ⅱ. 본 론
1. 국내에서 국제결혼의 실태
2. 결혼이주여성가족의 문제점
○결혼이주여성의 행복한 가정 만들기 프로그램(사업계획서)
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다문화가정의 정착에는 개별적인 노력이 물론 중요하지만, 서로 다른 사회와 문화의 올바른 결합을 위한 사회적 이해와 지원이 없이는 결코 이루어지기 어렵다.
한글교실, 생활요리, 가족문화체험 등 많이 보급되어 있는 프로그램도 더 활성
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청소년 교육지원 프로그램
다문화 가족의 경우 자녀가 언어나 학습의 부분에서 어려움을 많이 겪는다. 다문화 가족의
자녀들의 부족한 학습에 대해 지원해 줌으로써 학교생활에 흥미를 잃지 않도록 하고 학교
에서의 적응을 돕는다.
(7)사회
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사회학, 양서원
강영혜 외(2004) 교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 한국교육개발원
신광영(2004) 한국의 계급과 불평등, 을유문화사
김신일(2002) 교육사회학, 교육과학사
성기선, 경기도 교육복지우선지원사업 성과 및 효과성 연구, 교육복지우
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사회와 연계기관과의 효과적인 상호협력 추진체계가 필요하다.
11. 참고 자료
오정수, 2016, 학교사회사업 도입을 위한 제도모형. 사회복지연구 제17호. 서울대 사회복지연구소.
김달님(2013).학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨
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가정의 소득기준에 따라 4등급(기초생활수급자, 차상위계층, 차상위초과 전국가구평균소득 50%이하, 전국가구평균소득 50%초과 100%이하)으로 구분하여 선정된다.
4) 빈곤 아동
- 교육, 주거, 건강과 같은 사회적, 경제적, 문화적 권리를 보장받
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