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폭력 가해행동 관련 변인에 대한 메타분석. 경북대학교 대학원 박사학위논문.
로레인 수투츠만 암스투츠 (2015). 한영선 역. 피해자와 가해자를 대화의 장으로 초청하기-피해자 가해자 대화모임. Korea Anabaptist Press.
국회도서관, 「학교폭력 한눈
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폭력 가해행동 관련 변인에 대한 메타분석. 경북대학교 대학원 박사학위논문.
로레인 수투츠만 암스투츠 (2015). 한영선 역. 피해자와 가해자를 대화의 장으로 초청하기-피해자 가해자 대화모임. Korea Anabaptist Press.
국회도서관, 「학교폭력 한눈
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폭력 한눈에 보기」, 2016.
문용린,학교폭력 예방과 상담,서울 :학지사, 2010
김용수, “알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해”, 진원사, 2017.
김명자. (2019), “청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축”, 「박사학위논문」, 전남대학교 대
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문제점 및 대처방안에 대해 더욱 구체적으로 살펴볼 수 있는 계기가 되었던 것 같습니다. 그리고 무엇보다 학교폭력이 학교와 학생간의 차원에서 해결되어야 할 문제가 아니라 가정과 지역사회 또한 함께 그 인식이 개선되어 함께 노력해야
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가정기본법에 대한 의견서, 2004
김연옥 외 3인, 가족복지론, 2005, 나남출판사
사회복지교육연구센터,「사회복지법제론」, 나눔의집, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정기본법의 개념 및 의의
2. 입법 배경과 연혁
1) 입법배
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위한 절대적 금지행위
Ⅴ. 가정위탁지원센터의 설치와 비용 및 벌칙
1. 가정위탁지원센터의 설치
2. 비용
3. 벌칙
Ⅵ. 아동복지 관련 사례
1. 사례의 내용
2. 사례를 통한 아동복지법의 문제점과 개정내용 및 한계
참고문헌
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법의 벌칙ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ13
14. 국민기초생활보장법의 소멸시효ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ14
15. 국민기초생활보장법의 문제점과 개선방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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법의 권 리
1) 압류금지
2) 심사청구
3) 벌칙
4) 양벌규정
5) 권한의 위임
Ⅲ. 결론(법의 문제점과 개선방안)
1. 명확한 법의 규정
2. 복지급여에의 생계비, 의료비 포함
3. 자녀 교육비 및 양육비의 확대
4. 모자복지자금의 확대 및 제도개
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필요성
2) 미혼모의 개념
3) 10대 미혼모의 특성과 문제점
4) 10대 미혼모의 실태
(1) 미혼모의 배경
(2) 미혼모 발생의 요인
(3) 미혼모의 발생
(4) 10대 미혼모 사례
5) 아동 및 미혼부모의 장래문제
(1) 아동양육
(2) 장래계획
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가정 아동에 대한 정책 및 발전방향
4-3. 정치권의 차별금지·복지대책
4-4. 다인종·다문화사회의 주춧돌
4-5. 선진국 다문화가족 사례의 시사점
5.나가는 말
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