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폭력의 재발을 방지하고 성폭력 가해자가 정상적인 사회생활을 할 수 있게 하기 위해서는 가해자에 대한 치료적 접근도 필요하며 이를 가능하게 하는 제도적 지원이 요청된다. 1. 서론
2. 성폭력 개념
3. 성폭력의 발생원인
4. 성폭력의
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개념
아동복지 관련제도
Ⅰ.입양촉진 및 절차에 관한 특례법
Ⅱ.영유아보육서비스
♧ 보육시설에 대한 현대의 문제점
Ⅲ.아동시설보호 서비스
Ⅳ.가정위탁 서비스
Ⅴ.일시보호서비스
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개념과 본질
1. 문제제기
2. 학생체벌의 개념
3. 학생체벌의 본질
Ⅱ. 각국의 학생체벌
1. 한국
2. 외국의 학생체벌 관련법규와 문화
Ⅴ. 학생체벌에 대한 논의
1. 체벌의 교육적 의미-사랑의 매?
2. 체벌의 교육적 효과
3.
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가정의 사적인 일이라 하여 경찰의 개입이 되지 않고 있으나, 앞으로는 경찰의 업무지침에 아동학대 신고접수 의무화를 규정하고, 즉각 출동하여 아동학대 여부를 확인하고 필요한 응급조치를 취할 수 있는 권한이 주어져야 한다. 그리고 아
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폭력의 예방대책(p305~306)
제 11 장. 여성과 정치 (오유석)
1. 여성의 정치참여, 왜 필요한가?(p311~312)
2. 여성의 정치적 대표성
3. 여성의 정치세력화
4. 여성의 정치참여 확대방안(p331~332)
제 12 장. 여성과 법 (문소정)
1. 법앞의 평등과 여성(
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성(性)문제 원인
3. 청소년 성(性)문제 유형 및 사례
1) 성고민
2) 성매매
3) 성관계
4) 성폭력
4. 청소년 성(性)문제 대처방안
1)학교차원에서의 예방
2)가족차원에서의 예방
3)지역사회차원에서의 예방
4)정부차원에서의 예방
5. 결론
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개념(정의)
2. 청소년 비행의 원인
3. 청소년비행의 유형
Ⅱ. 가출청소년
1. 청소년 가출의 개념
2. 가출의 원인
3. 가출의 유형
4. 가출청소년의 현황
5. 가출 이후 문제점
6. 가출 후 비행
7. 가출청소년 관련 대책
Ⅲ. 소감
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가정
①인간의 행동은 환경적 자극에 의해서 동기화되고, 개인의 인지적 요인과 내적 사건들에의하여 중재되어 최종적으로 표현되는 행동이 결정된다.
②인간은 자기효능감을 성취하는 방향으로 행동을 규제할 수가 있다.
③새로운 행동의
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처벌보다는 논리적인 판단에 근거하여 학생들의 능동적인 참여를 이끌어내고자 하는 논리적 결과를 중시하였다는 점에서 의미를 가지며, 훈육의 과정에서 학교생활에 국한되어 초점을 맞추었기 보다는 한 인간의 심리적, 사회적 환경과 나
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가정과 지역사회로 복귀할 수 있도록 보장되어야 한다. 1. 정신보건사회사업의 개념과 발달 배경
2. 정신보건사회사업의 기능
3. 지역사회정신보건
4. 우리나라 정신보건시설 및 인력의 현황
5. 우리나라 정신보건사회사업의 주요 쟁
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