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프로그램이나 서비스를 이용하여 사회적 장애를 예방하고 경감시키기 위하여 체계적, 조직적으로 노력해야 하며, 그러기 위해 사회복지담당 공무원의 사회복지 전문성과 도덕성, 소명의식을 가지고 가정해체문제 개입에 적극적인 관심과 지
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효과적으로 예방하고, 보다 건강한 성장 환경을 마련할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 인터넷 게임 중독의 현황
Ⅲ. 중독 문제의 원인 및 영향
Ⅳ. 예방을 위한 효과적인 접근법
Ⅴ. 정책 및 프로그램 제안
Ⅵ. 결론
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나가야 하며, 지속적인 연구와 정책지원을 통해 효율성과 실효성을 높여가는 것이 바람직하다. 서론
본론
1. 선택한 가족 형태의 정의 및 특징
2. 부모 역할의 중요성 및 구체적 내용
3. 맞춤형 부모교육 프로그램 제안
결론
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가정의 재정상태, 가정 주변 유해요소에 대한 대책을 우선적으로 세울 필요가 있다는 결과를 얻을 수 있다.
제2절 제언
본 연구를 기초로 하여 청소년 비행을 감소시키기 위하여 가정의 내외적 요소에 대한 해결책을 제안하고자 한다.
첫째,
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프로그램 개발연구, 한국교육개발원
▷ 이현섭외 4인(1999), 아동발달심리, 학지사
▷ 윤혜경외(2003), 유아사회교육의 이론과 실제, 창지사
▷ 조대봉(1990), 인간행동의 이해와 자아실현, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자아개념(자기개념)의 개념
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프로그램의 제안과 연구, 명지대학교 문화 예술대학원, 2003
8. 박양미, 어린이박물관에 관한 유아 교사와 어머니의 인식, 건국대학교, 2003 Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 박물관(미술관) 교육 사례
1. 박물관(미술관) 수업 개관 및 참여 방법
2.
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및 진단
4-1.ADHD의 증상과 동반질환
4-2.ADHD의 진단
5.ADHD의 치료방법과 교육방법에 대한 고찰
5-1.ADHD의 치료방법
5-2.ADHD의 학교교육방법 제언
5-3.ADHD의 가정교육방법
5-4.ADHD 자녀의 가족과 부모에 대한 제언
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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프로그램은 O\'Connor(1991)가 학령기 아동들을 위해 제안한 집단형식을 참고로 하고, 게임 훈련자를 위해 제시한 Kirby(1992)의 게임들과 게임관련 자료를 참고로 하여 연구대상 아동의 연구목적에 맞는 게임들을 선정하여 수정하였다. 치료의 초기
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112-129.
박성민. (2019). \"사회적 및 정서적 습득을 위한 학교 프로그램의 효과에 관한 연구.\" 교육심리연구, 41(4), 221-238. "목차:
서론
청소년발달과정의 문제 설정
청소년발달과정의 이론적 이해
문제 해결을 위한 제안
결론
참고문헌
"
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프로그램명 및 간단한 개요
2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖는 프로그램인가?)
3) 어떤 점에서 다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 한계가 있다면 어떤 점인가?
4) 매체의 활용방식은 적합한가? 추가적으로 제안
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