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회가 빨리 주어진다라는 것을 알게 되고, 업무를 진행할 때 우수한 성과를 내기 위해 능력개발 면에서 열심히 노력한다.
조작적 조건화 학습이론을 통한 조직 내 직원들의 능력개발 방안은 이처럼 직원들이 좋아하고, 기대하고 있는 강화물
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1) 다문화가정에 대한 편견과 선입견
2) 경제적 어려움
3) 부부관계
4) 고부관계
5) 자녀관계
6) 문화차이
7) 정체성과 가치관 문제
8) 한국어 능력 문제
9) 다문화가정 아동의 학교환경 문제
10) 법
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1. 학급목표(급훈)
2. 학급경영목표
3. 학급의 편성
1) 조직의 구성
2) 분단의 조직과 좌석의 배정
4. 교수-학습영역
1) 교과지도(국어교과)
2) 학급내의 교과 지도
3) 가정학습지도
4) 특수아지도
5. 특별활동영역
1) 학급활동(학생회의 활동)
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1994), 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙(1994), 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경(1982), 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 1, 성숙주의 교수학습이론
1) 기본원리와 접근법
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1. 연구의 목적 및 필요성 1
2. 연구의 내용 및 범위 2
3. 연구 방법 2
Ⅱ. 방과후 학교의 이론적 배경
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