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가. 기본방향
나. 재량활동 편성․운영
4. 주 5일제 수업운영
가. 가정학습 프로그램 운영
나. 학교개방 프로그램 운영
Ⅴ. 부서별 교육활동 세부추진계획 <비만아 관리>
1. 목적
2. 추진계획
결 론
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의사소통의 창
* 학교예산기법
* 맥그리거 XY이론
* 뉴만의 성공적(효과적 학교)
* 민츠버그의 전문적 관료제
* 카우프만의 체제적 접근
* 학교발전기금(교육인적자원부령)
* 인력수요접근법에 따른 교육계획
* 교육정책 결정 요인 등
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사이버 교육을 강화하는 과정에서 교사와 학생이 직접적인 상호작용보다는 매개된 경험이 더욱 가치 있는 것으로 평가되고 있다. 결론적으로 지식정보화 사회에 교육은 이러한 사회적 현상에 현혹되어 새로운 방향을 찾아 나서는 한편으로
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가정과 직장에서 일과 책임을 합당하게 물려주기
-가정이나 사회에서 어른 구실하기
-자녀 또는 손자들과 원만한 관계유지하기
*신체적 영역
-줄어가는 체력과 건강에 적응하기
-노년기에 알맞은 간단한 운동을 규칙적으로 하기
-건강유지에
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사이버 가정학습 지원체계 구축
- 다자녀가정 국민주택규모의 아파트 우선분양 및 평형 선택시 우대
- 보육의 공공성 강화를 위한 보육사업의 확충 및 지원확대
(2) 고용창출을 위한 일자리 사업 확대
① 지식기반산업의 일자리 창출
- 차세대
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학습체제 구축을 적극 수용하여 『평생교육의 발전계획안(2001)』에 "평생교육 프로그램 풀 구축"을 단계적으로 추진하기 위한 구체적인 과제를 명시하였을 뿐 아니라 지역평생교육을 뿌리 내리도록 하여 "평생학습관"과 "지역평생교육정보센
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학습에 관한 연구
제 3 절 평생교육의 제도적 측면
1. 평생교육법
2. 평생교육사
제 4 절 평생교육기관 ＊ 목 차 ＊
제 1 절 평생교육의 정의 및 특징
1. 평생교육의 필요성
2. 평생교육의 정
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단계적으로 확대하여 기초적인 교육기회 균등을 실현해야 한다.
④ 저소득층 자녀에 대한 PC 및 인터넷 통신비 지원을 확대하여 정보격차를 해소시켜야 한다. 특히 인터넷을 통해 무료로 지원되는 EBS 수능강의 및 사이버 가정학습을 이용하여
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체제 유지 기능
3. 한국 교육문제의 분석
1) 교육정책의 문제
2) 학력경쟁
3) 교육의 보수적 특성
★ 우리나라 교육의 문제점과 해결방안 ★
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사
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사이버 가정 학습』에 대한 전문성을 가질 수 있도록 체계적인 교사 연수체제가 이루어져야 할 것으로 생각된다.
2. 교수학습면
1) 적절한 피드백 제공
기존의 콘텐츠에서는 모든 문제에 대해서 아동들이 클릭만 하면 답과 풀이과정을 쉽게 확
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