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평생교육 프로그램에 대한 관심은 개인, 기관 및 단체, 국가, 학계 등에 의해 급속히 확산되고 있다. 이를테면, 개인 차원에서 오랫동안 제도권 교육에서 소외되어 왔던 서러움을 이겨내기 위해 대학 평생교육원의 학점은행제 프로그램에 대
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문제점과 외국대학의 평생교육 프로그램의 현황 및 시사점에 기초하여 대학 부설기관인 가칭 노년학센터(비학위 과정)를 활용하여 고령화사회에서 노인의 삶의 질(노후 건강 및 복지증진)을 높일 수 있는 퇴직 전·후 교육프로그램의 개발방
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개발, 동기 제고를 위한 교육프로그램 개발 및 시행 요구
참고문헌:
성인의 평생학습 참여 및 요구 요인 - 한국직업능력개발원
평생 교육 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전
평생교육 왜 필요한가 - 상조뉴스 우리나라 교육현실의 문제점
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교육의 실천방안, 한국노인문제연구소.
박재간(1981), 노인학교의 문제점과 대책에 관한 연구, 한국노인문제연구소.
이승익(1993), 노인학교 어떻게 운영할 것인가, 흥성사.
이양교(2002), 평생교육정책론, 학문사.
정종식(1997), 평생학습사회에서
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평생교육시설의 DB를 구축하고 교육의 시설이나 설비, 프로그램 등을 공공화 해야 한다.
아울러 교육프로그램 평가에 대한 객관적이고 공통적인 기준을 마련하여 교육이수 후에 교육에 대한 인증을 할 수 있는 시스템이 필요하다. 이러한 교
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