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전문지식 3,343건

있는 능력을 키울 때까지 보조훈련을 받도록 권장된다.〃고 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 가정폭력의 기본개념과 현황, 종류 및 처벌근거에 대해서 알아보았으며, 가정폭력 피해 당사자와 피해가족에게 지원되는 서비스를 우리나라와 미국 사례
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있는 것이다. 따라서 교사들은 체벌에 의해서가 아니라 보다 인간적인 모범으로써 권위를 인정받으려 노력해야 할 것이며 사회는 체벌권의 허용보다는 사회 제도적 처우 개선과 학생평가권의 부여를 통해 교사의 권위를 세우는 노력을 해야
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  • 등록일 2004.11.29
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개념 3.현재 우리나라의 학생체벌 규정 4.학생체벌의 본질 5.각국의 학생체벌 6.학생체벌에 대한 논의 7.학생체벌에 대한 찬성 의견 8.학생체벌에 대한 반대 의견 9.학생체벌에 대한 나의 의견; 학생인권의 존중과 그 과제 10.참고자료
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  • 등록일 2010.08.16
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있는 것이다. 따라서 교사들은 체벌에 의해서가 아니라 보다 인간적인 모범으로써 권위를 인정받으려 노력해야 할 것이며 사회는 체벌권의 허용보다는 사회 제도적 처우 개선과 학생평가권의 부여를 통해 교사의 권위를 세우는 노력을 해야
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  • 등록일 2004.06.13
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현재 보건복지콜센터(129)와 함께 아동보호전문기관에서는 아동학대 신고전화(1391)를 설치하여 24시간 운영하고 있다. 학대받은 아동에 대한 조치로는 대부분이 원가정으로 복귀되는데, 따라서 학대 행위자인 부모에 대한 지속적인 관리와 교
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논문 25건

예방대책 사례 1. 네덜란드 2. 독 일 3. 미 국 Ⅳ. 청소년 가출의 실태 Ⅴ. 청소년 가출에 대한 대책방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 가출청소년 서비스 체계 측면 3. 가정․학교․사회에서의 대책 측면 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.06.18
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시사한다. 청소년 문제 해결을 위해서 학생청소년이 건전하게 자랄 수 있는 환경을 만들어 나가야 한다. 그러므로 학생들의 비행과 학교 가정생활의 부적응에서 오는 각종 사회적정신적 문제와 무단결석, 가출 등의 증가 추세로 볼 때 현재
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폭력 시위 대책 제1절 채증활동의 강화 제2절 시민 참관단의 적극적 활용 제3절 준법집회 협정(MOU)의 활성화 제4절 대응 경찰관들에 대한 교육훈련의 강화 제5절 강력한 법집행을 위한 입법 제6절 근본적인 문제의 해결
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  • 발행일 2009.06.25
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폭력 방지법이 그 실효를 거둘 수 있도록 경찰, 법조계 등에게 가정폭력 관련 사회복지정책 대안을 제시하여 는 지역사회 내의 기관과의 협력을 구축할 수 있도록 해야 할 것이다. Ⅴ. 결론 본 연구는 앞에서 언급된 바와 같이 가정폭력의 개
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  • 발행일 2012.05.11
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폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 제3절 학교폭력의 요인 제4절 학교폭력의 유형 제5절 학교폭력의 선행연구 검토 제3장 학교폭력의 실태 및 사례분석 제1절 한국 학교폭력의 현황분석 제2절 주요 외국의 사례 제3절 시사점 제4
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 2건

폭력을 해도 조금만 고생하면 되겠지라는 청소년들의 안일한 생각이 더욱 더 폭력을 하기 쉬운 환경에 노출되어있다 생각합니다. 점점 더 청소년 범죄가 극악무도해져가고 있는데요. 중대한 범죄는 처벌은 반드시 하되 그 청소년이 앞으로
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  • 등록일 2014.07.08
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  • 직종구분 기타
가정간호의 접근 방법에 대해 깊이 있게 이해하고, ‘상급건강사정’, ‘상급가정간호’ 과목을 바탕으로 임상 실무에 적극적으로 적용해보며 연구에 대해 구체화 시켜나가고 싶습니다. 더 나아가 직무를 현재 병동간호사에서 가정간호팀
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  • 직종구분 의료, 간호직
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