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있는 능력을 키울 때까지 보조훈련을 받도록 권장된다.〃고 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가정폭력의 기본개념과 현황, 종류 및 처벌근거에 대해서 알아보았으며, 가정폭력 피해 당사자와 피해가족에게 지원되는 서비스를 우리나라와 미국 사례
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있는 것이다. 따라서 교사들은 체벌에 의해서가 아니라 보다 인간적인 모범으로써 권위를 인정받으려 노력해야 할 것이며 사회는 체벌권의 허용보다는 사회 제도적 처우 개선과 학생평가권의 부여를 통해 교사의 권위를 세우는 노력을 해야
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개념
3.현재 우리나라의 학생체벌 규정
4.학생체벌의 본질
5.각국의 학생체벌
6.학생체벌에 대한 논의
7.학생체벌에 대한 찬성 의견
8.학생체벌에 대한 반대 의견
9.학생체벌에 대한 나의 의견; 학생인권의 존중과 그 과제
10.참고자료
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있는 것이다. 따라서 교사들은 체벌에 의해서가 아니라 보다 인간적인 모범으로써 권위를 인정받으려 노력해야 할 것이며 사회는 체벌권의 허용보다는 사회 제도적 처우 개선과 학생평가권의 부여를 통해 교사의 권위를 세우는 노력을 해야
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현재 보건복지콜센터(129)와 함께 아동보호전문기관에서는 아동학대 신고전화(1391)를 설치하여 24시간 운영하고 있다. 학대받은 아동에 대한 조치로는 대부분이 원가정으로 복귀되는데, 따라서 학대 행위자인 부모에 대한 지속적인 관리와 교
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