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주요개념
2) 교육적 시사점
4, 구성주의의 의미와 인식론적 특징
1) 구성주의의 의미
2) 구성주의의 교수-학습 원리
3) 구성주의 이론의 교육적 시사점과 교사 역할
결론: 각 이론에 대한 공헌, 시사점 비교 분석
참고문헌
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이해, 학지사, 2014
정원철, 정신보건 사회사업론, 고양: 공동체, 2007 I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알코올중독의 개념
2. 알코올중독의 원인
3. 알코올중독의 문제점
4. 알코올중독이 사회에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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가 및 육아휴직
3) 가족친화정책
4.결론:일과가족의양립을넘어서
<한국의 일·가족양립지원정책>
1.모성보호
2.육아휴직
3.직장보육시설지원
4.여성고용촉진지원
<이외에 한국에서 활성화되어야 할 양립가정의 위한 정책>
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원인
1) 개인적요인
(1) 충동성과 공격성
(2) 열등의식
(3) 자기통제력 결여
(4) 정신적 장애
2) 환경적요인
(1) 가정환경 요인
(2) 친구 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회환경 요인
4. 학교폭력 청소년의 특성
1) 학교폭력 피해학생의 특성
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부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향 : 애착안정성을 매개로, 연세대 대학원 석사학위논문.
한명희(1991). 학령기 아동의 자기보호 실태조사연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문.
*목 차
Ⅰ. 공모사업 신청개요
1.프
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부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향 : 애착안정성을 매개로, 연세대 대학원 석사학위논문.
한명희(1991). 학령기 아동의 자기보호 실태조사연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문.
Ⅰ. 공모사업 신청개요
1. 프로그
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원인에 관한 주요 이론
4. 우리나라 범죄의 원인
5. 우리나라 범죄의 원인
6. 우리나라 범죄의 현황과 2000년도 범죄의 특징
7. 범죄의 유형 및 범죄의 사법절차와 관련 기관
8. 범죄 사례
Ⅲ. 결론
1. 범죄문제와 사회복지와의 관계
2.
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발생
2. 범행동기
Ⅵ. 향후 또래괴롭힘(집단괴롭힘, 왕따)의 예방 방안
1. 가정에서의 예방 지도
1) 대화를 통한 원인 파악
2) 교사와 상담
3) 부모 자신의 반성
2. 학교에서의 예방 지도
3. 학급에서의 예방 지도
1) 왕따를 낳는 구조를 검
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가 결핍되고 스트레스 상황에서 남자집단에서 철수하는 경향이 있다. 그리고 특정 여성에 대한 신뢰의 부족으로 그녀로부터의 분리, 거절, 비난에 민감하게 되어 학대와 폭력으로 나타나게 된다. 1.((가정폭력의 실태..))
2.((가족 폭력에
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인지교육
4. 자살위험자 발견 프로그램
5. 동료간 지원 프로그램
6. 위기상담센터
7. 자살수단의 제한
8. 자살이후의 개입
● Crisis Intervention의 실례
● 맺으며......
- 한국 사회 청소년 자살에 나타나는 두 가지 특성
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