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해터링톤 저 | 오승아 역 | 민지사 | 2013.07.10
스트레스 힐링 우종민(의사) 저 | 윈스티튜트 | 2013.01.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족갈등의 유형
2. 갈등관리 방법
2. 가족갈등을 해결 할 수 있는 주요 가족상담 기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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수연(2003). 가족평가 핸드북. 서울: 학지사
- 최규련(1994). 가족체계의 가능성. 대한가정학회지 * 구조적 가족상담 이론
Ⅰ. 주요 개념
1. 가족 구조
2. 경계
3. 하위체계
4. 제휴
5. 발달
Ⅱ. 기본 전제 및 상담 목표
Ⅲ. 주요 기법 및
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관계와 가족치료」, 홍익제, 1992
정영숙 외, 「가족상담과 치료」, 양서원, 1997
M. E. Kerr M. 보웬 공저(남연숙 역). 보웬의 가족치료이론. 2005. 학지사 Ⅰ. 보웬의 가족치료이론 1
1. 주요개념 1
2. 치료자의 역할 5
3. 치료기법 6
Ⅱ.
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관점: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기
2. 치료기법
Ⅱ. 보웬의 다세대 가족치료
1. 주요 개념
1) 자아분화
2) 정서적 삼각관계
3) 핵가족 정서과정
4) 가족투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 정서적 단절
7) 사회정서적 과정
2. 치료
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할 자질에 대해 논하시오.
2. 청소년상담복지센터의 주요 기능과 청소년상담복지센터 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년쉼터
2. 청소년상담복지센터
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되
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한 수용자들의 내면적 갈등이나 환경적 저해 요인을 제거하여 원만하게 해결할수 있도록 교정 처우의 전 과정은 모두 상담으로 이루어져 있으면 여기에 예술의 기능을 마음껏 발휘할 수 있어야 합니다.
2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이
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관한 연구”, 경기대학교 박사학위논문, 2002.
윤현영외, “대전지역 가출청소년 밀집지역 및 건강실태 조사”, 청소년위원회, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 청소년가출의 개념
2. 청소년 가출의 유형 및 특징
3. 청소년
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수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
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해결을 도모할 수 있다. 따라서 학대하는 남편들을 위한 분노조절, 스트레스 조절, 의사소통 기술, 성상담 등의 각종 치료프로그램을 개발하여야 하며 이를 위해서는 가족치료를 전문적으로 실시할 수 있는 전문인력 개발과 기관의 설립이 필
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상담에서 이 같은 목표를 설정할 수 있는 것은 아니다. 목회상담자는 현실과 괴리된 이상화된 목표가 아닌 창의적인 이혼상담의 목표를 분명히 할 수 있어야 한다. 한재희, [이혼문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교사 1998), pp.167-168.
이를
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수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 장애인 복지 또는 공동생활가정 관련 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 생활지도원으로서 맡은 역할과 책임에 대해 어떻게 수행했는지 사례와 함께 설명해 주세요.
3. 장애인과의 의사소통
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것이 가장 좋다고 생각합니까?
글로벌라이제이션
거짓말 한 경험
아침 일찍 오는거 할 수 있냐
일과 결혼 중 뭐가 먼저냐
농협에서 인턴을 하셨는데 은행권에 관심이 있었던 것은 아닌지? 왜 하셨는지요?
장점
사회학과 이유
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관리가 필수적입니다. 저는 신뢰를 바탕으로 한 관계 형성을 통해 아이들이 안전하게 성장할 수 있는 환경을 만드는 데 최선을 다하겠습니다.
Q9. 아동보호전담요원으로서 어떻게 자기계발을 할 계획인가요?
저는 관련 법률과 상담기법 등 전
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가족 관련 정책 및 제도 개발에도 적극 참여하겠습니다. 지방자치단체 및 정부기관, 비영리단체 등과 협력하여 아동과 가족 지원 정책 수립, 프로그램 평가 및 개선 활동에 참여하며, 정책의 실효성과 포용성을 높이는 데 기여할 것입니다. 특
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할을 철저히 준수하며, 상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을 다할 것입니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 신속히 파악하고 적절히 대응하며, 상담자의 자기 관리와 지속적 전문성 개발을
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