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가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015 1. 레크리에이션 프로그램 작성 및 지도법
1) 프로그램 작성의 원리
2) 프로그램 작성상의 유의점
3) 프로그램 지도법과 유의사항
2. 레크리에이션 프로그램 작성 및 지도의
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가족체계이론을 중점으로 알아보았다. 가족 내에서 모의 역할이 빠진 부자가정은 현재 이혼, 사별, 별거 등으로 계속 증가하고 있으며 특히 저소득 부자가정은 일반 부자가정에 비해 많은 어려움을 겪고 있다. 이러한 부자가정의 특징은 실직
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교육의 통합적 접근
1. 통합 및 교육과정 통합의 의미
2.일반교육 측면에서의 통합교육
3. 통합을 위한 접근방식
4. 통합을 위한 목표 및 원리
5. 4~5세 : 주제중심
6. 5세 : 프로젝트 접근 중심
7. 절기행사 프로그램
*기독교 유치
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교육프로그램
1. 모둠 토의 및 즉흥극
가출하고 싶은 상황 등에 대한 토론을 통해 청소년의 갈등을 살펴보고 가출시 아르바이트, 돈벌기 등에 대해 알아보며 성관계와 성폭력에 대한 관점잡기토론을 통해 존중되고 보호받아야 할 권리에 대해
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프로그램 개발 및 효과성 연구. 박사학위논문. 연세대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력가족에 대한 개념
2. 가정폭력가족에 대한 유형
1) 부부폭력가족
2) 아동폭력가족
3) 아내폭력가족
4) 노인폭력가족
3. 가정폭력가
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교육대학원 석사학위논문
김영연(1996) - 유아음악교육론, 서울 : 학지사
성경희(1988) - 음악과교육론, 서울 : 갑을출판사
안재신(1996) - 유아 음악교육계, 서울 : 교육과학사
이기숙·김영식(1997) - 유아 음악 교육계, 서울 : 계교문사
한국어린이육
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이영숙 외 2명, 가족문제와 복지, 신정 출판, 2008
손병덕 외 2명, 가족복지론, 학지사 출판, 2014 1. 서론
2. 본론
2-1. 가정폭력을 당한 아동의 특성 및 그에 대한 해결방법
2-2. 청소년비행의 특성 및 대책
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 치매의 특징과 종류
Ⅲ. 치매노인과 부양가족의 갈등
Ⅳ. 치매노인과 부양가족을 위한 사회적 지원 현황과 문제점
Ⅴ. 치매노인부양가족을 위한 사회복지 정책의 과제와 대책
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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가족 등 새로운 형태까지도 적극적으로 인정하고 이의 자원은 전체 사회구조적 차원에서 문제의식을 통합적이고 다각적으로 지원되어야 하며 경제적 빈곤 문제에 대한 국가적인 지원책이 체계적으로 마련되는 것이 시급하다는 결론을 내리
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가족지원), 국립특수교육원, 2016
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
김삼석 외 3명 저, 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램, 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애자녀의 양육과정에서
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