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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 I. 개입단계
1. 가족구성원에 대한 개입
2. 의사소통 및 세대간의 관계에
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가족에게 유용한 자원이나 환경이 무엇인지, 가족체계에 스트레스를 주는 요인은 무엇인지, 체계들 간의 관계가 유지되는 방식 등에 관한 많은 유익한 정보를 확인할 수 있다.
III. 개입 단계
가족대상 실천기술에서 개입 단계는 사회복지사의
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2) 면접기술
3) 기록기술
2. 가족대상 개입기술
1) 가족에 대한 사정
2) 가족 사정 도구
3) 가족에 대한 개입
3. 집단대상 개입기술
1) 집단
2) 집단개입기술
3) 그 밖의 집단사회복지사의 기술
4) 집단의 유형
5) 집단사회 복지 과정
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: 이채석 저, 어가, 2017 가족대상 실천기술
I. 초기단계
1. 관계형성
2. 가족사정
3. 생태도, 가계도의 작성과 분석
II. 개입단계
1. 예를 사용하기
2. 직면
3. 재구조화
4. 시연
5. 은유 사용하기
III. 종결단계
* 참고문헌
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가족 집단에 대한 사회복지사 개입활동의 평가에 초점이 맞추어져 있다는 점에서 대상자와 서비스의 합목적적인 실행과 평가가 필수적이다.
▶사회복지실천의 평가 분류방법
1) 평가되는 자료의 속성에 따른 분류
- 양적평가/ 질적평가
2)
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