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복지사는 현장에 개입하여 가족규칙을 세울 수 있도록 돕고 실천방안에 대해 도움을 준다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인간의 발달단계별 주요 과업에 대한 서술과 본인이 극복하기 힘들었던 발달과업은 무엇이었는지 설명하고 이에 대해 사회복
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설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명
2. 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3. 학교사회복
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설명
1) 늙은이
2) 성공한 노인
3) 선배시민
(1) 늙었지만 인식은 젊은 사람
(2) 변화를 만드는 노인
(3) 실천하는 존재
6. 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안
1) 세대통합을 위한 노력
2) 경제활동을 통
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실천 이론과 기술. 도서출판 나눔의 집. 1. 사회복지실천의 지식 기반
2. 통합적 접근의 필요성
1) 통합적 접근의 등장배경
2) 통합적 접근의 개념과 특징
3. 사회체계 및 생태체계이론의 주요 개념
1) 사회체계이론
2) 생태체
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주요문제
2. 상담과정 및 내용
3. 문제해결여부
4. 클라이언트 및 가족의 이용가능한 자원
5. 사후관리계획
6. 사회복지의 견해
면접일자:_____________________
사회복지사: __________________
《참 고 문 헌》
김융일, “사회사업실천론”, 나남출판사, 199
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