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사회문화 교과서의 대단원 Ⅰ. 사회문화 현상의 탐구, Ⅱ. 개인과 사회구조, Ⅲ. 공동체 생활과 지역사회, Ⅳ. 인간과 문화현상의 이해, Ⅴ. 현대 사회와 사회문제, Ⅵ. 미래 사회의 전망과 대응 중에서 Ⅳ. 인간과 문화현상의 이해 단원을 선택
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복지학 vol.56, no.3, pp. 253-277
박형철 (2010). 한국 사회의 사회적 배제와 사회적 포용: 현황, 문제점 및 정책 과제. 한국사회복지연구.
이정훈 (2012). 한국 사회의 사회적 배제: 개념, 측정, 정책 과제. 사회복지정책.
정세정 외(2021). 사회배제 대응을
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중요성은 계속해서 증가할 것이며, 이에 대한 지속적인 관심과 지원이 요구된다. I. 서론
II. 본론
1. 학교사회복지의 배경
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 역할과 기능
4. 학교사회복지의 발전 방안
III. 결론
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변화해 왔고 앞으로도 변화할 것이다. 따라서 한국 사회의 가족복지정책이 현재 변화하는 가족에 대한 이해 속에서 이루어지지 않는다면, 점차 증가하는 가족문제에 대한 예방과 해결에 있어서 적절한 정책적 대응을 하지 못하게 된다. 한국
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중요성이 더욱 부각되고 있다. 그러므로 가족의 유지와 복지는 사회를 대표하는 국가가 정책적으로 개입하여 보장해 주어야 한다는 것이 복지국가의 기본적인 원칙이다. 특히 현대산업사회에서 가족으로서는 불가항력적인 사회변화로 인하
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