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교육력으로 변환하는 전략 가운데에서 가장 기본이 되는 것이 가정 교육이다.
8. 미래 가정의 역할
앞으로 전개될 미래의 세계는 가정의 역할이 더욱더 중요시 되어야 한다. 앞에서 전개한 미래의 가정의 모습들<독신자 가족, 자발적 무자녀
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가족 등 보호자를 교육하며 각종 편의를 제공하여 지역사회 안에서 건전하고 안
정된 노후생활을 영위하도록 하는 서비스
5. 노인보호전문기관
국가·지방자치단체가 노인학대의 예방 및 방지를 위한 홍보, 학대받은 노인의 발견·상담·보호
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정에서 실천한 뒤에 양육태도를 점검해볼 수 있다. 또한 이러한 서필 뿐 아니라 부모들 간의 상호교류, 토의 등을 통하여 서로의 양육태도에 대하여 조언과 정보를 얻을 수 있다는 점도 유사하다.
<참고 자료>
김영옥(2008). 부모교육. 공동
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대하여 긍정적인 생각을 하도록 촉진한다.
3) 교사에게 주는 영향
① 부모교육을 통하여 부모와 효과적인 의사소통을 할 경우 교사는 각 아동을 위하여 현실적 인 목표를 설정하고, 그러한 목표달성을 위하여 가족으로부터 적절한 도움과 지
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정의와 문화 그리고 복지정책에 대하여
목 차
1.청소년의 정의
2. 청소년의 특징
1) 청소년기의 신체적 발달
2) 청소년기의 사회적.심리적 발달
3. 청소년 문화
1) 청소년 문화란?
2) 청소년 문화의 실태
3) 청소년 문화의 문제
4) 청소년 문화 복지
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정치?경제 변화와 사회복지 환경
1) 국민의 정부와 생산적 복지
2) 경제위기와 사회복지 환경의 변화
3) 빈부격차의 심화
2. 사회?문화 변화와 사회복지 환경
1) 고령화 사회의 도래
2) 가족구조의 변화
3) 교육?문화적인 격차
3. 정보화 사회
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교육 발표를 준비하면서 이전엔 미처 몰랐던 특수아 교육에 대하여 깊이 있게 생각할 수 있었고, 특수아를 위한 교육과정 개발 및 적용에 대한 이론적 내용과 앞으로의 방향에 대해서 생각해 보는 시간을 갖게 되었습니다.
앞으로 현장에 나
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대하여 지니는 자긍심은 어떤 다른 민족의 그것과도 비교할 수 없을 정도이며 그들은 본받을 만한 조상을 이상으로 하여 자녀의 성장과 교육을 돕고 있다. 이러한 교육방법에 일익을 담당하는 것이 그들의 대가족 시스템이다. 대가족 가정을
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정보와 기술을 제공하고, 필요하다
면 교육을 통하여 습득시킨다.
-가족체계에서 중요한 구심점이 되는 부부관계를 강화시켜서 전체 가
족구성원의 기능화를 촉진강화시켜 준다.
* 참고문헌
-김익균 외(2007). 건강가정론, 파워북.
-김승우(2006).
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교육
다문화 가정 자녀들은 서로 다른 부모의 국적과 문화적인 특성, 정체성 등의 차이로 인하여 정체성의 혼란을 경험할 수 있다. 또한 경우에 따라 한국의 전통과 문화에 대해 잘 모르는 부모로 인하여 우리의 것에 대하여 배울 기회가 제한
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