|
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족사정도구
I. 생활력 도표
II. 사회적 관계망 그리드
III. 가족범주도식
IV. 가족조각
* 참고문
|
|
|
가족들은 자신의 가족구조에 대해 논의하게 되는데, 이러한 논의로써 가족은 기존의 가족연합을 바꾸고자 함
6. 사회적 관계망 그리드
1) 사회적 관계망 그리드의 개념
- 개인, 가족의 사회적 지지체계를 사정하는 도구
- 사회적 관계망을 그림
|
|
|
가족범주도식
가족범주도식(family categories schema)은 Epstein, Bishop & Levin, 1978의 연구를 기초로 하며 가족사회복지사가 가족들과 첫 만남 이후 가족의 기능 수행을 사정할 수 있도록 고안한 도구이다. 다음의 8개 범주에 대하여 60개 항목의 자기보
|
|
|
가족에 대해 어떻게 느끼고 생각하는지에 대해 이해할 수 있다.
5) 사회적 관계망 그리드
사회적 관계망 그리드(social network grid) 혹은 사회적 관계망 격자는 개인, 가족의 사회적 지지체계를 사정하는 도구이다.
사회적 관계망을 그림이나 표
|
|
|
생활력 도표 : 생활력 도표(Life Chronology)는 클라이언트의 생애동안 발생한 사건, 문제의 발전과정을 사정하는 데 쓰이는 사정도구.
(3) 집단차원의 사정도구
① 집단 성원 및 전체에 대한 사정 : 의사소통과 상호작용 유형, 응집력, 사회적 통
|
|
 |
가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결
|
|
|
사회적 인정과 관계망에 대한 욕구를 가지고 있으나 노동자로서의 정체성은 가족 내 아내 어머니 정체성과 갈등하고 경합하며 불안정하게 구성된다. 두 계층의 여성들은 일하는 것이 자녀들을 경제적으로 지원할 수 있는 어머니역할과 모순
|
|
|
가족해체 위기에 대한 대처기제
제 1 절 가족 내부자원
제 2 절 가족 외부자원
제 5 장 빈곤가족해체 방지를 위한 대안 모색
1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층
|
|
|
가족들의 다양한 욕구들을 끌어안을 수 있는 보편적인 복지체계가 더욱 필요해질 것이다. 그리고 우리 사회가 이렇듯 다양한 욕구들을 품어 낼 수 있을 만큼 사회적 안전망을 튼튼히 갖출 수 있을 때, 개인들은 자신의 욕구를 억압하지 않고
|
|
|
가족복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가족복지정책의 개념
2. 가족복지정책의 필요성
3. 가족복지정책의 범주 및 유형
Ⅲ. 한국 가족복지정책의 실태
1. 가족복
|
|
 |
사회적 제약과 사업주와의 의견 차이도 갈등 요소가 될 수 있습니다. 이때는 열린 소통과 협의를 통해 이해관계를 조정하고, 문제 발생 시 신속히 중재하는 자세가 중요합니다. 자기계발과 현장 경험 축적을 통해 변화하는 상황에 유연하게
|
|
 |
가족소개를 해보라.
전공이 직무와 안맞는데 지원한 이유는?
자신의 장단점을 말해보라.
졸업 후 지금까지 뭐했는가?
학점이 안 좋은 이유는?
자신의 자격증에 대해 설명해보라.
아버님 소개를 해보라.
봉사활동 경험을 말해보라.
자신의 성격
|
|
 |
사정 자소서,전주대학교 건축직 자소서,대학교 교직원 자기소개서
① 자신을 표현하는 단어 3가지와 이유는?
② 자신의 인생에 가장 영향을 끼친 사건 3가지를 쓰세요.
③ 본인의 성격에 대해 SWOT분석을 구체적으로 작성하시오
④ 살아오
|
|
 |
조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다. 기회의 본질에 대한 정확한 통찰력이 돋보이는 글입니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때
|
|
 |
사회적 가치를 실현하는 유아교육 전문가로 자리매김할 것이다.
이와 같은 진로 계획을 실행하며, 유아교육 현장의 다양한 도전에 대응하고, 교육 정책과 연구를 통해 질 높은 교육 환경을 조성하는 데 핵심적인 역할을 수행하겠다. 궁극적으
|
|
메뉴펼치기
