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상담 선생님을 무척 좋아한다. 선생님께 감사하다. 아이 인정해 주는 것. 학습 제대로 하기를 아이에게 원할 것 같다. 6개월 후에 만나겠다.
Ⅶ. 가족상담 정책 제언
족상담사업을 활성화하기 위해서 다음과 같이 정책을 제안한다. 가족상담의
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현황
II. 본론
1. 재혼가족 아동연구의 필요성
2. 재혼가족의 아이들에 대한 연구의 목적
3. 재혼가족 아동에게 야기되는 문제점
4. 재혼가정 아이들의고충해결 및 완화프로그램
“가족신문” 만들기
III. 결론
1. 제언점
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필요성
(1) 사회통제적 관점
(2) 가부장제 하위문화
(3) 소결
2. 가정폭력에 대한 경찰권 개입 실태
(1) 가정폭력특례법상의 경찰조치
1) 응급조치(의무)
2) 임시조치(재량)
(2) 경찰의 처리현황
1) 가정폭력사건
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상담, 학지사, 2000
광양제철중학교 진로상담실, 진로교육, 1996
서울특별시교육연구원, 국민학교 진로교육의 중요성과 그 방향, 초등학교 진로교육 어떻게 할 것인가?
이지연·이양구, 한국의 진로정보·지도 및 상담서비스정책, 한국직업능력
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사회복지적 지원 서비스의 문제점과 개선방안
2. 국가 지원 서비스의 문제점과 개선방안
Ⅶ. 앞으로 나아가야 할 방향과 사회복지적 개선방향
1. 국가차원의 개선방향
2. 사회복지적 개선방향
Ⅷ. 결론 및 제언
※ 참고문헌
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