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가족 구성원들의 가사분담
2) 일가정 양립지원제도의 활성화
3) 여성이 평등하게 일할 권리와 기회의 보장
4) ‘취업맘 친화적’ 보육정책과 교육정책의 재편이 요구된다.
5) 성평등 인식의 개선 필요성
6) 양성평등교육의 활성화
Ⅲ. 결
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관련 법과 정책』, 제 18회 한국아동학대예방협회세미나, 한국아동예방협회, 12
김승권(1998), 한국의 가정폭력 실태, 가정폭력방지 및 피해자보호사업에 대한 교육자료, 보건복지부.
김승권 외(2007), 2007년 전국가정폭력실태조사, 여성가족부한
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교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 서울시 XX구 60세
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음주문화
2) 대학생 음주문화의 의미
3) 대학생 음주관련 폐해
3. 대학생 폭음의 원인
1) 스트레스
2) 음주규범
3) 사회적 지지체계
4) 친구의 영향
5) 대학생활 요인
4. 대학교 음주문화 실태
5. 대학생 음주문화 개선방안
참고자료
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가족상담』, 학지사, 2000
5. 김윤정 외, 『여성복지론』, 대학출판사, 2001
6. 김태진, 『여성복지론』, 대구대학교 출판부, 2002
7. 박영란 외, 『여성에 대한 폭력관련 서비스 연계방안』, 한국여성개발원, 2000
8. 원석조, 『사회문제론』, 양서원,
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교육의 실행 후에는 반드시 부모교육의 만족도 및 효과, 개선방안 등에 대한 사후 평가를 통해 다음 부모교육 계획에 반영함으로써 지속적으로 부모교육의 내용을 보완하고 질적 제고를 이루어야 한다.
Ⅲ 결론
지금까지 본론에서 조손가족
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평가를 위해 가능한 구체적으로 기술한다)
Ⅳ.교육내용 선정
1.대상자 선정 및 자원봉사자 연계
1) 대상자 선정
2) 자원봉사자 연계 (자원봉사자 명칭 : ‘함께 하는 가족’)
2.프로그램의 구체적인 일정
3.교육내용
Ⅴ. 자
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교육목표를 설정하고 이를 바탕으로 환자 중심의 교육프로그램을 설계하며 적절한 교육방법과 도구를 통해 교육하고 평가를 이루어야 할 것이다.
나. 임상실무에 적용 할 수 있는 환자 및 환자 가족에 대한 교육
최근 의료 및 간호서비스의
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생활 도움 제공자 여부
3. 장애인 가족의 문제점
1) 대상별 문제점
2) 경제적 문제점
3) 사회적 문제점
4) 심리적 문제점
4. 장애인가족 지원 프로그램
1) 사례관리
2) 자조
3) 스트레스 관리를 위한 심리교육적 접근
4) 행동주의 부모훈련
5)
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인보건교육 프로그램
I. 보건교육 프로그램의 설정
1. 목표
2. 목적
II. 프로그램 내용의 결정
III. 교육 프로그램의 실시
1. 기술
2. 교육자료 개발
3. 시청각 교재
* 참고문헌
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