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중요성)
5) 5회기 : 자녀와 함께 생각하기
(서로의 입장에서서 생각하고, 역할 이해하기)
6) 6회기 : 자녀와 함께하는 여가생활
(여가문화에 대한 인식을 새롭게 하고 가족의 의미를 되새김)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 활동지
Ⅴ. 참고문헌
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가족생활교육 내용(미국가족관계학회 NCFR) 은 인간발달과 성, 대인관계, 가족상호작용, 가족자원관리, 부모됨의 교육, 윤리, 가족과 사회로 구성되어 있고, 각 영역과 관련된 지식, 기술 ,태도를 포함한다.
<가족을 위한 프로그램의 진행방
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가족생활교육론, 창지사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 필요성
3. 예비부모교육의 프로그램개발을 위한 계획안
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육 코스를 위한 낮은 학문적 수준의 인식
⑥ 가족생활교육 프로그램을 평가하기 위한 자금 확보의 어려움
⑦ 가족생활교육 프로그램에 남성 참여의 부족
⑧ 청소년의 가족생활교육 코스와 실제적인 결혼이나 부모역할 경험과 시간적 차이
⑨
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본론
1. 프로그램의 대상
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 구성과 진행과정
1) 1회기 : 오리엔테이션
2) 2회기 : 배우자의 원가족 이해와 효율적인 의사소통 능력 기르기
3) 3회기 : 종결
Ⅲ. 결론 : 프로그램 평가
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가족생활교육 프로그램에 관한 선행연구
1) 국내 프로그램
2) 국외 프로그램
Ⅲ. 부부관계 증진 프로그램 개발
1. 프로그램의 절차
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램 내용
4. 프로그램의 실시 및 평가
1) 프로그램 실시
2) 프로그램
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필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
또 하나의 가족, 1인 가구 편집부 저 | 세계와나 | 2017.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1인 가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 필요성
2. 가족생활교육 프로그램 계발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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가족생활교육
최근 증가하고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 학습한 바 있습니다. 온라인 가족생활교육이란 온라인 기술을 활용하여 개인과 가족의 삶의 질을 높이려는 노력인 동시에 프로그램으로 구성된 교육적 전략이나 구
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이혼 이해교육 제1회 워크샵 자료집. 한국한부모가정연구소. 1. 이혼교육 프로그램 개발 및 절차
2. 이혼교육 프로그램의 실시 및 수정
3. 이혼교육 프로그램의 구성
4. 이혼 이해교육 프로그램의 평가
5. 결론 및 시사점
참고문헌
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프로그램의 필요성이 점점 증대되고 있다. 가족기능의 약화로 인한 갈등이나 불화를 극복하기 위해서는 가족구성원간의 유연성 향상이 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박주현, 배은숙, 임상록 저, 건
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